综合素质
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2022年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
一、2022年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、马老师在活动反思中写到:“使用档案袋对幼儿的表现进行评价,经常需要花费些额外的时间,与其在这些花样上花时间,不如把精力多用在孩子身上。”这表明马老师( )。 A、缺少幼儿学情分析意识 B、缺少经验提炼的能力 C、缺少幼儿发展评价能力 D、缺少教学决策意识 正确答案:A…
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2021年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2021年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、在教学活动中,幼儿洋洋趁老师不注意溜出教室。当邓老师试图伸手抓住他时,他故意让老师追自己,就像在玩追逐游戏。对此,邓老师应()。 A、让家长领洋洋回家教育 B、让洋洋在户外自由活动 C、牵着洋洋的手回到教室 D、关闭房门不让洋洋进入 正确答案:C 2、在幼儿园任教多年的窦老师有意…
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2021年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2021年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、活动区活动该结束了,可晨晨的“游乐园”还没有搭完,他跑到老师面前:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,行吗?”老师说:“行,我等你。”一边说,一边指导其他幼儿收拾、整理、该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是()。 A、创造性 B、独立性 C、自主性 D、随机性 正确答案:…
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2020年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2020年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、李老师与大班幼儿面对面自由地坐在塑胶地上,李老师对幼儿说:“请你们想个办法到老师面前来。”乐乐想到了前滚翻,动作不怎么标准,歪到了一边。对此,李老师恰当的说法是()。 A、“动作不标准,你重新做一遍!” C、“这样不好,会踢到旁边的小朋友。” B、“乐乐的办法真奇妙,要注意安全。…
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2019年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2019年下半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中,晨晨说:“我收垃圾。”琴琴立刻说:“妈妈说,如果不好好学习,长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说:“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里,收垃圾也是一种很有意义的事。”从教育观角度分析,下列正确的是()。 A、教师要引导幼儿正确认知 B、教…
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2019年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析
⼀、2019年上半年教师资格考试《幼儿园综合素质》真题及答案解析单项选择题 1、图1表明,儿童的发展具有()。 A、阶段性 B、整体性 C、个体差异性 D、独特性 正确答案:A 2、某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程,决定将70%的课程安排为音乐,舞蹈等内容。该幼儿园的做法()。 A、正确,有利于凸显幼儿园特色 B、不正确,不利于幼儿知识学习 C、正确,有…
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2018年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题及答案解析
⼀、2018年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题及答案解析单项选择题 1、铭铭问吴老师:“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道。回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到()。 A、尊重个体差异 B、公平对待幼儿 C、面向全体幼儿 D、引导幼儿探索 正确答案:D 2、刚进园时,小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头,不出水就大声叫…
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2018年上半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题及答案解析
一、2018年上半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题及答案解析单项选择题 1、中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强,王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的教育理念是( )。 A、促进学生全面发展 B、促进全体学生发展 C、促进学生主动发展 D、促进学生个性发展 正确答案:B 解析:本题考查素质教育的内涵。素质教育的内涵包括:(1)素…
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2017年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题及答案解析
⼀、2017年下半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题及答案解析单项选择题 1、手工制作后,孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师,举起手里的作品向老师炫耀,可是老师瞟了一眼说:“看你做的是什么呀,难看死了。”老师的做法()。 A、正确,从小培养幼儿的认真态度 B、正确,从小对幼儿进行挫折教育 C、不正确,挫伤幼儿的创造热情 D、不正确,扼…
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2017年上半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题及答案解析
⼀、2017年上半年教师资格考试《综合素质》(幼儿园)真题及答案解析单项选择题 1、吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮。”王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好。”小朋友们争着说:“好!”“我来!”大家争相动起手来,岚岚也在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现其善于( )。 A、综合组织各领域教学内容 B、创设与教育相适应的物质环境 C…