一、2025年秋江苏开放大学美术课程标准与教材研究作业3判断题答案 1、美术课程总目标按“知识与技能”、“过程与方法”两个维度设定。 A、正确 B、错误 正确答案：B 2、《美术课程标准》将创作活动划分为“造型•表现”和“综合•探索”两个学习领域。 A、正确 B、错误 正确答案：B 3、美术应注重对学生审美能力的培养。在教学中应当遵循审美的规律，多给学生感悟…

【计分作业】实践作业——教学设计（占过程性考核成绩的25％）85分 去查看 学习活动：实践作业——教学设计。 调查小学5——6年级学段“综合·探索”学习领域的课堂学习案例，分析教师的教学方法，尝试自主开展创意教学，设计一堂“综合·探索”美术课程（40分钟或45分钟），提交设计方案。 内容产出：一节完整的美术课程教学设计方案。

一、2025年秋江苏开放大学美术课程标准与教材研究作业1单选题答案 1、新课程标准的制定部门是（） A、国务院 B、省级人民政府 C、教育部 D、北京师范大学 正确答案：C 2、对义务教育阶段美术课程的开课要求是（） A、必修科目 B、选修科目 C、由地方规定 D、学校自行确定 正确答案：A 3、《向日葵》是著名画家梵高的代表作品，梵高是（）的画家。 A、法…

请谈一谈“不协和和弦”有什么特点，给人什么感受，一般可以在哪些情境出现呢？ 学生答案1： 不协和和弦是音乐中一种极具张力的音响组合，它通过音程之间的紧张关系打破听觉上的平衡感，形成与传统协和和弦截然不同的情感表达。从物理振动频率来看，不协和和弦中的音高组合往往存在复杂的频率比，例如大二度、小七度等音程的振动频率难以形成简单的整数比例，这种物理特性直接导致了听…

音乐评论：“自选一首音乐（题材不限），对这首音乐的基本元素进行分析，谈一谈这些音乐元素在音乐作品中的作用与意义。”（字数要求：800字以上。） ［评分标准］准确写出音乐的基本元素（20分）；结合音乐作品，分析音乐元素的特点与意义（30分）；内容丰富，逻辑清晰（10分）；写作内容允许查阅相关资料，需具有一定的原创性，禁止大量抄袭（40分）。