答案

简述幼儿园集体活动的观察价值 答案：（1）对教师专业化的价值：教育活动过程是一个不断观察、记录、分析和计划的过程，无论是教育活动目标的制定，还是教育活动内容的选择、以及教育活动的实施，都需要教师观察幼儿、倾听幼儿。 （2）幼儿园的教学目标制定的价值：教育目标的制定需要对幼儿能力充分观察分析的基础上，才能制定出适合幼儿发展的目标。 （3）对教育过程设计的价值：…

名词解释：幼儿学习品质 答案：《3-6 岁儿童学习与发展指南》指出要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮幼儿逐步养成积极主动、认知专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好的学习品质。

名词解释：幼儿行为分析整体框架 答案：是指在分析幼儿观察资料时，运用动作、认知、情绪、语言、社会交往发展这五大层面的发展框架去分析幼儿行为，从而从整体上、多角度地理解幼儿行为发生的原因。

名词解释：事件取样法 答案：事件取样法是以选定的行为或事件的发生作为取样标准，对目标行为进行观察记录的一种方法。即是在自然背景下，等待所要观察的行为出现，当行为出现后立即记录下来。

名词解释：轶事记录法 答案：观察者捕捉到有意义或感兴趣的幼儿行为后，对事件发生的经过和情境用翔实、客观的语言进行描述，包括事件发生的前因后果的关系和来龙去脉，以及事件发生时周围人、事、物互动情形和应答对话的情境状态。

实践目标：通过观察和分析儿童的个性发展，提高学生的临床评估和干预能力。 知识目标：掌握儿童个性发展的基本概念和特点。 能力目标：具备观察和评估儿童个性特点的能力。 情感目标：培养学生对儿童个性发展的关注和理解。 实践内容：学习相关理论书籍，了解儿童个性发展的基本理论和特点。进入幼儿园，观察至少3名儿童的性格和行为倾向，并记录下来。与至少3名儿童的家长进行交流…

一、2024年春江苏开放大学学前儿童观察形考作业一填空题答案 1、观察记录需遵循：（）原则、全面性原则、系统性原则和（）原则。 学生答案：客观性；典型性 2、观察可以分为两大类型，即日常生活中的观察：一般观察和作为科学研究手段的观察：（）。 学生答案：专业观察 3、幼儿行为观察是通过（），有目的、有计划地对自然状态下发生的学前儿童行为及现象进行观察、记录、分…

一、2024年春江苏开放大学幼儿园班级管理形考作业1单选题答案 1、《幼儿园工作规程》第二章对幼儿园编班提出了明确规定：“幼儿园每班幼儿人数一般为小班（3-4周岁）25人，中班（4-5周岁）30人，大班（5-6周岁）35人，混合班（）人。学前幼儿班不超过（）人。” A、35,40 B、30,35 C、25,30 D、30,40 学生答案：D 2、 幼儿园班级…

失业保险制度的类型和待遇分别有哪些？（参考答案仅为要点，需展开论述） 答案：失业保险制度的类型：依据失业保险的目标和范围不同，各国的失业保险制度可分为以下基本类型： 第一，国家强制性失业保险。由政府规定实施范围，范围之内的人员无一例外必须参加失业保险。第二，非强制性失业保险。分为两类：一是由工会等团体自愿建立，团体成员参加，政府提供大量资助，如在瑞典，只要参…

学前儿童文学活动区别于其他形式的语言教育形式的特征。 答案： （1）从文学作品入手，展开语言教育活动。任何一个文学活动都必须从文学教育入手，围绕一个具体的作品开展活动，让幼儿完全理解文学作品含载的丰富有趣的信息。 （2）整合相关领域的学习内容。文学活动从文学作品出发，往往整合社会、健康、科学、艺术领域等的内容，开展多种形式的系列主题活动，使幼儿获得全面和谐发…