遗传学

第三次过程性考核作业-实践作业-统计植物花色频率（占总成绩的10％）85分 去查看 （一）实践目的： 通过观察常见植物花色，直观感受遗传现象在植物中的体现。 （二）实践步骤 在校园、公园或者自家小区里寻找同一种类但花色不同的花朵（如同一品种的矮牵牛，有红色、紫色等花色）。 观察并记录花朵的颜色，尝试推测哪种花色可能是更常见的显性性状。可以通过观察多株花朵，看…

一、2025年秋江苏开放大学遗传学第二次作业单选题答案 1、水稻体细胞2n=24条染色体，有丝分裂结果，子细胞染色体数为 A、6条 B、12条 C、24条 D、48条 正确答案：C 2、一个合子有两对同源染色体A和A’及B和B’，在它的生长期间，你预料在体细胞中是下面的哪种组合 A、AA’BB B、AABB’ …

1、实践目标： （1）使学生深入理解孟德尔遗传规律的基本原理，包括分离定律和自由组合定律。 （2）掌握运用孟德尔遗传规律进行遗传数据分析和概率计算的方法和技巧。 （3）培养学生通过模拟操作，解决实际遗传学问题的能力，提高学生的逻辑思维和数学应用能力。 （4）增强学生对遗传学的学习兴趣和自主学习能力，培养学生的科学探究精神和创新意识。 2、实践内容： （1）学…