作业
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2024年春江苏开放大学设计心理学实验及技能训练(四):设计师个体心理及压力应对
(一) 实践目标: 掌握设计师心理压力的应对 (二) 实践内容: 作为设计师应该如何应对职业压力?提交500字的图文报告。 (三) 实践操作: 按照实践内容完成分析报告。 (四)实验报告: 提交分析报告提交分析报告(直接粘贴在作业区,切忌附件形式上传!!!) (五)要求: 1.在完成本作业前,你应先完成【单元七】设计思维与设计师…
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2024年春江苏开放大学设计心理学实验及技能训练(二):根据记忆的类型分析软件界面
(一) 实践目标: 掌握记忆的类型,并根据记忆的类型分析软件界面设计。 (二) 实践内容: 根据人的记忆的不同类型,以某一软件界面为例,为了提高用户对其使用流程和操作方式等方面的记忆,分析应注意哪些方面。 (三) 实践操作: 按照实践内容完成分析报告。 (四) 实验报告: 提交分析报告(请运用直接粘贴在作业区的方式回复…
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2024年春江苏开放大学测试技术综合性大作业答案
2024年春江苏开放大学测试技术综合性大作业答案 一、综合分析题(每题10分,共30分) 1、以方框图的形式说明测试系统的组成。 2、检测技术在日常生活中的应用非常广泛,其中超市收款台采用条形码扫描的方法来得到各种商品的信息,实现快速收费的目的。条形码扫描的方法涉及到光电传感器,试分析条形码扫描笔的工作原理。 3、在办公楼内安装有热释电人体检测传感器,它将如…
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2024年春江苏开放大学金融基础知识期末大测试高分答案
一、2024年春江苏开放大学金融基础知识期末大测试单选题答案 1、根据货币层次的划分,居民储蓄存款属于() A、M0 B、M2 C、都不是 D、M1 学生答案:B 2、我国习惯上将年息、月息、日息都经以“厘”作单位,但实际含义却不同,若年息6、厘,月息4、厘,日息2厘,则分别是指()。 A、年利率为6%,月利率为4‰,日利率为2‱ B、年利率为6‰,月利率为…
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2024年春江苏开放大学项目决策分析与评价形考作业1答案
一、2024年春江苏开放大学项目决策分析与评价形考作业1单选题答案 1、判断题:一个建设项目从投资意向开始到投资终结的全过程,大体分为项目的策划和决策阶段、项目实施前的准备工作阶段、项目实施阶段、项目建成和总结阶段。() A、对 B、错 学生答案:A 2、()的工作是投资项目的首要环节和重要方面,对投资项目能否取得预期的经济、社会效益起着关键作用。 A、项目…
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2024年春江苏开放大学金融基础知识第五单元学习自测高分答案
一、2024年春江苏开放大学金融基础知识第五单元学习自测单选题答案 1、信誉高的发行人或十分抢手或走俏的债券可以采用余额包销方式。 A、错误 B、正确 学生答案:A 2、短期国债的典型发行方式是()方式。 A、推销人员推销 B、拍卖投标发行 C、拍卖 D、公募发行 学生答案:C 3、股票的不公开发行方式,不能在()情况下采用。 A、发起设立公司 B、私人配股…
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2024年春江苏开放大学金融基础知识单元三学习自测高分答案
一、2024年春江苏开放大学金融基础知识单元三学习自测单选题答案 1、()的投资具有开发性,投资量大,时间长,见效慢,风险也大,一般商业银行不愿承担,因此,多为国家或政府所创办,不以盈利为目的。 A、抵押银行 B、进出口信贷银行 C、投资银行 D、开发银行 学生答案:D 2、按法律地位划分,投资基金可以分为公司型基金和() A、封闭型基金 B、契约型基金 C…
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2024年春江苏开放大学财务报表分析第三次形考作业答案
一、2024年春江苏开放大学财务报表分析第三次形考作业单选题答案 1、由于费用是为了取得收入而发生的,因此费用的确认范围与确认时间应当遵循(),与相应收入的确认范围和确认时间相联系。 A、重要性原则 B、一致性原则 C、配比原则 D、谨慎性原则 E、实质重于形式原则 学生答案:C 2、计算所得税费用的公式为()。 A、所得税费用=会计利润(即利润表中的利润总…
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2024年春江苏开放大学学前教育课程论大作业答案
一、2024年春江苏开放大学学前教育课程论大作业单选题答案 1、在课程目标的不同价值取向中,()反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向,并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。 A、行为目标 B、表现性目标 C、生成性目标 D、预设性目标 学生答案:C 2、在杜威进步主义教育思想影响下,()于1918年发表了“方案教学法”。 A、布鲁纳 B、蒙台梭利 C、…
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2024年春江苏开放大学实用法律基础课程大作业参考范文
1、请撰写一篇不少于800字的小论文,请围绕以下主题展开,谈谈你学完本课程后的感想: (1)着重说说你对“什么是法”这一问题的认识是否有所变化? (2)你觉得学习这门课程有收获吗?开设这门课程是否有必要? 注意:参考范文3篇,自行修改,防止雷同 参考范文1:对“什么是法”认识的转变与课程学习收获 在深入学习了法学相关课程后,我对“什么是法”这一基础问题有了更…