作业2

（一）实践目标： 1.会使用营销管理的方法分析江苏某品牌食品企业的STP战略。 （二）实践内容： 1.选择一个你熟悉的江苏某品牌食品，调研该品牌食品的市场细分、目标市场、市场定位战略； 2.分析该品牌食品现行STP战略的优劣并提出改进措施。 （三）实践操作： 1.请同学们先学习本单元的课程学习资源中的讲义、音视频； 2.网络或实地调研。 （四）实验报告： 1…

实验及技能训练（三）：视频案例分析 （一）实践目标： 1. 综合运用多种理论分析影视作品里的谈判场景 （二）实践内容：  1. 观看教学视频《看电影学谈判—商务谈判开局气氛的营造（上）（下）》 2. 用本单元的谈判理论分析视频中“李鸿章与八国联军代表谈判”的场景。 （三）实践操作：  1.请同学们先学习本单元的课程学…

【计分作业】实践作业——教学设计（占过程性考核成绩的25％）85分 去查看 学习活动：实践作业——教学设计。 调查小学5——6年级学段“综合·探索”学习领域的课堂学习案例，分析教师的教学方法，尝试自主开展创意教学，设计一堂“综合·探索”美术课程（40分钟或45分钟），提交设计方案。 内容产出：一节完整的美术课程教学设计方案。

学习活动1 技能实践–绿意农业供应链管理问题分析（形考作业2，占形考比例25％） 特别提醒：作业请认真思考，独立完成，切勿直接抄袭，雷同作业得分为0，请引起重视。 一、实践目标： 1、能够进行物流网络优化； 2、能够进行供应链透明度提升； 3、能够跨学科进行知识应用分析。 二、实践内容： 1、物流网络优化分析； 2、供应链透明度分析。 三、实践操…

学前游戏论：请以“小小建筑师——构建梦想家园”为主题，创设幼儿园游戏活动。 1. 写出年龄班和幼儿总数。 2. 写出活动背景和活动目标。 3. 写出开展的活动内容和步骤。 4. 写出游戏活动中体现的课程思政。 （参考范文2篇，任选一修改，雷同0分） 参考范文一： “小小建筑师——构建梦想家园”幼儿园游戏活动设计 一、年龄班和幼儿总数 年龄班：大班（5-6岁）…

一、2026年春江苏开放大学机电传动控制作业2单选题答案 1、下列异步电动机的制动方法中那个方式制动最强烈？ A、回馈 B、能耗制动 C、倒拉反接 D、电源反接 正确答案：D 2、三相异步电动机在运行时出现一相电源断电，对电动机带来的影响主要是什么？ A、电动机出现振动及异声 B、电动机反转 C、电动机立即停转 D、电动机转速降低、温度升高 正确答案：D 3…

一、2025年春江苏开放大学学前儿童语言教育形考作业2单选题答案 1、听说游戏的基本步骤是（）。 A、创设游戏情境–教师指导游戏–交代游戏规则–幼儿自主游戏 B、教师指导游戏–交代游戏规则–创设游戏情境–幼儿自主游戏 C、创设游戏情境–交代游戏规则–教师指导游戏–幼儿自主游戏 D、教师指导游戏–创设游戏情境–交代游戏规则–幼儿自主游戏 正确答案：C 2、学前…

※过程性考核作业2：以“我的动物朋友”为选题方向设计并制作幼儿园纸材料玩教具。（计分15％） 以“我的动物朋友”为选题方向设计并制作幼儿园纸材料玩教具一个，如如动物手偶、动物拼图、动物迷宫等。 简要写出设计思路、所需材料、制作步骤和玩法，并且上传作品图片。 也可使用word文档通过附件上传。 要求独立完成，即便材料和题材相同，大家制作的玩教具也不会完全相同哦…