答案
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2024年秋江苏开放大学生活中的经济学综合作业一满分答案
一、2024年秋江苏开放大学生活中的经济学综合作业一单选题答案 1、消费者预期房子的价格将来会上升,则对房子当前的需求会 A、增加 B、减少 C、不变 D、不能确定 学生答案:A 2、如果其它各种条件均保持不变,当猪肉的价格上升时,对鸡肉的需求 A、增加 B、减少 C、不变 D、无法确定 学生答案:A 3、建筑工人工资提高将使 A、新房子供给曲线左移并使房子…
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2024年秋江苏开放大学互联网创业管理BBS1:谈一谈令你印象最深的互联网创业活动
BBS讨论:谈一谈令你印象最深的互联网创业活动(计分BBS1,占形考比例5%) 找一个比较喜欢的互联网创业案例,指出哪些地方体现了创业的特点,以及创业者有什么样的特征? 总之,积极参与就是好的开始,这次BBS是计分讨论,占形考比例的5%!参考范文1:Airbnb是一个典型的互联网创业案例。其创业特点体现在以下几个方面:首先,Airbnb发现了共享经济中的市场…
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2024年秋江苏开放大学新媒体营销BBS:回忆你曾经使用过哪些新媒体工具或软件?谈一谈你使用的感受
BBS讨论:回忆你曾经使用过哪些新媒体工具或软件?谈一谈你使用的感受(计分BBS,占形考比例5%) 回忆你曾经使用过哪些新媒体工具或软件?谈一谈你使用的感受。列举至少两种不同的新媒体工具或软件,并简要介绍该软件或工具的使用方法或特点。 总之,积极参与就是好的开始,这次BBS是计分讨论,占形考比例5%! 参考范文1:我曾经使用过的新媒体工具有微博。微博是一个基…
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2024年秋江苏开放大学美术鉴赏形成性作业1满分答案
一、2024年秋江苏开放大学美术鉴赏形成性作业1判断题答案 1、徐渭是中国文化史上的一枚奇才,《杂花图卷》是他最负盛名的长卷之一,创作于明代万历年间,这卷作品虽然不像山水作品那般容易表现出山水的磅礴气势,但是作为花草类的泼墨作品,其气势却丝毫不输山水题材。 A、正确 B、错误 正确答案:A 2、现藏于南京博物院的《杂花图卷》,是南京博物院的唯一“镇馆之宝”。…
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2024年秋江苏开放大学管理学基础△第二次文本作业答案
东原公司的组织问题:东原公司是一家新兴企业,六年前以房地产开发业务起家,公司初创时只有几个人,资产1500万元,发展到现在的1300余人,5.8亿元资产。业务拓展为房地产开发为主,集娱乐、餐饮、咨询、汽车维护、百货零售等业务的多角煞费苦心经营格局。 随着公司的不断发展,人员开始膨胀,部门设置日益复杂。如总公司下设五个分公司及一个娱乐中心,娱乐中心下设嬉水、餐…
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2024年秋江苏开放大学学前儿童语言教育形考作业1答案
一、2024年秋江苏开放大学学前儿童语言教育形考作业1单选题答案 1、基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和()。 A、早期书写活动 B、早期识字活动 C、早期复述活动 D、早期阅读活动 学生答案:D 2、乔姆斯基的主要观点是,决定人类能说话的因素不是经验和学习,二是先天遗传的语言能力。他假设人脑中有一个先天语言装置,简称…
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2024年秋江苏开放大学生命教育概论形考作业二答案
一、2024年秋江苏开放大学生命教育概论形考作业二单选题答案 1、“Terrible2,Horrible3”指的是孩子在18个月到3岁左右,随着生理和头脑的发育,()也出现了。 A、自我情绪 B、自我感情 C、自我意识 D、自我理智 学生答案:C 2、()说:没有感恩就没有真正的美德。 A、卢梭 B、恩格斯 C、歌德 D、海德格尔 学生答案:A 3、()是他…
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2024年秋江苏开放大学生命教育概论形考作业一答案
一、2024年秋江苏开放大学生命教育概论形考作业一单选题答案 1、前苏联教育学家()说过,注意是我们心灵的唯一门户,意识里边的所有的东西都必须要经过注意,它才能进来。 A、乌申斯基 B、苏霍姆林斯基 C、凯洛夫 D、马卡连柯 学生答案:A 2、()说过人类历史的第一个前提条件就是生命,生命是我们安身立命之根本,生命是我们教育之根本。 A、达尔文 B、赫胥黎 …
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2024年秋江苏开放大学生命教育概论BBS:婴幼儿死亡教育
讨论贴:婴幼儿死亡教育(计入总成绩的5%) 1、能向婴幼儿进行死亡教育么? 2、日常生活中,可以通过何种方式对婴幼儿进行死亡教育? 参考范文1:可以向婴幼儿进行适当的死亡教育,但需要根据其年龄和认知发展阶段采用适宜的方式。婴幼儿在成长过程中会不可避免地接触到死亡相关的信息,如宠物死亡、植物枯萎等。如果完全回避死亡话题,可能会让孩子产生困惑和恐惧。适当的死亡教…
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2024年秋江苏开放大学学前游戏论形考作业1参考范文
本题为分析题:教师在户外投放一些“拱桥”,希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将他们翻过来,玩起了“运病人”游戏。他们有的拖、有的推、有的抢……玩的不亦乐乎。对此,两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻,并引导幼儿走“拱桥”;B教师认为不应阻止,应支持幼儿新玩法。 问题: (1)你更赞同哪位老师的想法?为什么? …