答案
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2025年春江苏开放大学数字合成BBS：谈谈数字合成技术与传统影像制作的区别。
讨论：在后期影像制作中，数字合成技术与传统影像制作的区别有哪些，可举例。（占过程性考核总成绩的2％） 谈谈数字合成技术与传统影像制作的区别。 学生答案1：在后期影像制作中，数字合成技术与传统影像制作存在明显区别： 素材处理：传统影像以胶片为载体，对素材的修改困难，比如胶片剪辑一旦失误，很难挽回。而数字合成技术基于计算机，素材存储、剪辑、修改便捷，能随时调整画…
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2025年春江苏开放大学工程建设监理作业3答案
一、2025年春江苏开放大学工程建设监理作业3单选题答案 1、指导工程监理企业的项目监理机构全面开展监理工作的文件是（A）。 A、监理规划 B、监理合同 C、监理大纲 D、监理实施细则 学生答案：A 2、从最高管理者到实际工作人员的等级层次的数量是指（）。 A、管理层次 B、管理跨度 C、管理部门 D、管理职责 学生答案：A 3、保证是指（）约定，当债务人不…
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2025年春江苏开放大学工程建设监理作业2答案
一、2025年春江苏开放大学工程建设监理作业2单选题答案 1、根据《建设工程监理规范》，以下关于总监理工程师的职责的表述，错误的是（）。 A、主持或参与工程质量事故的调查 B、审查和处理工程变更 C、审查分包单位的资质，并提出审查意见 D、组织编写监理工作阶段报告、专题报告和项目可行性研究报告 学生答案：D 2、属于向地方城建档案管理部门报送工程档案的工程项…
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2025年春江苏开放大学工程建设监理作业1答案
一、2025年春江苏开放大学工程建设监理作业1单选题答案 1、项目总监理工程师是监理单位的代理人，这种代理是（）。 A、法定代理 B、委托代理 C、转代理 D、指定代理 学生答案：B 2、《建筑法》指出，工程监理人员发现工程设计不符合建筑工程质量标准或者合同约定的质量要求的，应当报告（），要求设计单位改正。 A、建设单位 B、项目经理 C、承包商 D、监理工…
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2025年春江苏开放大学环境工程制图与CAD第一次形考作业答案
作业完成方法： （1）请准备如下绘图工具：铅笔、三角板一套、直尺、圆规、橡皮。 （2）可将作业附件打印出来，在打印稿上进行绘图，然后绘成图可拍照放置在相应题目下方，上传作业附件。 （3）如不方便打印，可在空白纸面上抄绘作业底图，然后进行绘制，绘成图同样拍照放置在相应题目下方，上传作业附件。 （4）也可在WORD文档中直接插入图形绘图。 （5）每题右下角有题目…
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2025年春江苏开放大学环境工程学第一次形考作业范文
实践及技能训练一 XXX废水处理工艺设计 选择某城市生活污水或某典型工业废水作为对象，分析其污水水质，根据出水水质标准设计合理的处理工艺流程。 内容包括：主要污染物、执行的排放标准及限值、工艺流程图、构筑物功能等。具体格式要求见附件。 请按时完成作业，延期完成最高分为85分，想要得到比较高的成绩需要在截止日期前完成！ （参考案例2个，自行修改，雷…
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2025年春江苏开放大学现代城市社区建设概论第二次形考作业答案
一、2025年春江苏开放大学现代城市社区建设概论第二次形考作业单选题答案 1、德国社会学家（）早在1887年就曾经著有《社区与社会》一书，探讨古代社区群落和现代社会的分别。 A、滕尼斯 B、马克思 C、韦伯 D、罗什 学生答案：A 2、按照有关法规规定，我国城乡基层的居民委员会和村民委员会每届任期为（）。 A、2年 B、3年 C、4年 D、5年 学生答案：B…
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2025年春江苏开放大学服务营销计分作业3答案
一、2025年春江苏开放大学服务营销计分作业3单选题答案 1、服务企业向消费者传递有关本企业及服务产品的各种信息,说服或吸引消费者尽快、大量、重复购买其服务,扩大服务销售量的活动，叫做（）。 A、大量分销 B、大众传播 C、客户维系 D、服务促销 学生答案：D 2、服务的提供与消费的时间长短等概念,例如,酒店客房的面积、餐馆饭菜的种类、飞机的飞行距离等，可称…
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2025年春江苏开放大学服务营销计分作业2答案
一、2025年春江苏开放大学服务营销计分作业2单选题答案 1、服务企业为了谋求长期的生存和发展,根据外部环境和内部条件的变化,制定的企业长期性、全局性规划，叫做（）。 A、服务营销战略 B、服务营销格局 C、服务营销计划 D、服务营销规划 学生答案：A 2、在服务购买过程中，现有服务可能无法像以前的服务那样能够满足顾客的要求。购买者要承担的这种风险属于（）。…
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2025年春江苏开放大学服务营销计分作业1家乡企业服务创新案例调研范文
【课程实训三】家乡企业服务品牌创新案例调研 （一）实践目标： 通过对你家乡的企业服务品牌创新案例进行调研，学会用服务营销的方法分析服务品牌创新的主要策略，并对其服务品牌创新经验进行总结。 （二）实践内容： 选择一个你家乡的企业，企业规模、行业不限，分析其某一服务品牌，并对其服务品牌创新的经验进行总结。 （三）实践操作： 1.请同学们先学习本单元的课程学习资源…
