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2024年秋江苏开放大学行政伦理学第一次作业答案
一、2024年秋江苏开放大学行政伦理学第一次作业单选题答案 1、通过职业道德和伦理标准对行政行为进行的控制称为()。 A、群体控制 B、组织控制 C、内部控制 D、外部控制 学生答案:C 2、行政伦理学是把()及其实现作为研究的基本内容来看待的。 A、政治伦理 B、行政伦理 C、行政责任 D、公共管理伦理 学生答案:C 3、()是授予行政荣誉的最重要、最权威…
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2024年秋江苏开放大学社会学基础第三次形考作业答案
一、2024年秋江苏开放大学社会学基础第三次形考作业单选题答案 1、社会中的各种规则对约束人的行为失去效力,社会既不能提供人们以预期的回报,也不能对违规的行为以惩罚,这是()。 A、社会解组理论 B、价值冲突理论 C、行为偏差理论 D、社会病理学理论 学生答案:A 2、在现代社会,()是最权威、最严厉、最有效、最普遍的社会控制手段。 A、道德 B、法律 C、…
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2024年秋江苏开放大学市政管理学第二次作业答案
一、2024年秋江苏开放大学市政管理学第二次作业单选题答案 1、大城市具有中小城市难以替代的优势,比如________,意思是城市规模越大,其生产要素的集聚程度就越高,就越易产生集聚效应。 A、规模经济效应 B、社会效益 C、环境效益 D、辐射作用 学生答案:A 2、________底,中国大陆总人口为13.47亿人,其中城镇人口所占比例为51.27%,城镇…
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2024年秋江苏开放大学企业财务会计(上)第三次作业答案
一、2024年秋江苏开放大学企业财务会计(上)第三次作业单选题答案 1、下列关于非同一控制下企业合并形成长期股权投资时的各项处理中,不正确的是()。 A、购买方为取得对被购买方的控制权而放弃的资产、发生或承担的负债、发行的权益性证券等均应按其在购买日的公允价值计量 B、所支付的非货币性资产在购买日的公允价值与账面价值的差额,应计入当期损益 C、发生的相关审计…
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2024年秋江苏开放大学学前卫生学形考作业二答案
一、2024年秋江苏开放大学学前卫生学形考作业二单选题答案 1、儿童热能消耗所特有的部分为()消耗热量。 A、生长发育 B、活动 C、食物特殊动力作用 D、基础代谢 学生答案:A 2、儿童咬手指甲的原因可能是() A、心理紧张 B、饥饿 C、喂养不当 D、磨牙 学生答案:A 3、夜盲症的原因是缺乏() A、维生素D B、维生素B C、维生素A D、维生素C …
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2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业3综合大作业答案
一、2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业3综合大作业单选题答案 1、帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征。社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。关于社会工作“助人自助”的说法,正确的是()。 A、“有困难,找社工”的说法较为充分地体现了助人自助的意涵 B、在助人自助中,第一个“助”与第二个“助”具有相同的含义 C、助人自助表示社会工…
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2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业2答案
一、2024年秋江苏开放大学社会工作理论与实务作业2单选题答案 1、个案社会工作有六个步骤,依次分别是()。 A、接案、预估、计划、实施、评估、结案 B、预估、接案、计划、实施、评估、结案 C、计划、接案、预估、实施、评估、结案 D、接案、预估、计划、实施、结案、评估 学生答案:A 2、做博物馆的志愿讲解员,参加环保实践活动、管理流动儿童家庭图书馆、陪伴社区…
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2024年秋江苏开放大学公共事业管理法律制度作业二答案
一、2024年秋江苏开放大学公共事业管理法律制度作业二单选题答案 1、行政机关及其执法人员当场收缴罚款的,必须向当事人出具()统一制发的罚款收据。 A、国务院财政部门 B、省级财政部门 C、市级财政部门 D、省级人民政府 学生答案:B 2、某市政府决定关闭一影响市容环境的屠宰场,并给予受到损失的业主以相应的经济补偿。市政府的这一行为体现了行政许可的()。 A…
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2024年秋江苏开放大学营销管理计分作业2范文
任务内容:(请将各题答案填在作答结果相应位置) 课程实训(三):撰写家乡某品牌食品的STP分析报告 (一)实践目标: 1.会使用营销管理的方法分析某企业的STP战略。 (二)实践内容: 1.选择一个你熟悉的家乡某品牌食品,调研该品牌食品的市场细分、目标市场、市场定位战略; 2.分析该品牌食品现行STP战略的优劣并提出改进措施。 (三)实践操作: 1.请同学们…
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2024年秋江苏开放大学营销管理计分作业1范文
任务内容:(请将各题答案填在作答结果相应位置) 课程实训(一):制定家乡某品牌区域市场营销管理计划 (一)实践目标: 1.通过角色扮演,运用营销管理知识制定家乡某品牌的区域性市场营销管理计划。 (二)实践内容: 1.选择家乡某品牌,了解其产品特性; 2.制定该品牌某区域市场营销管理计划。 (三)实践操作: 1.请同学们先学习本单元的课程学习资源中的讲义、音视…