汉语作为第二语言教学法

一、2025年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法作业3单选题答案 1、以部件为中心并不等于以部件为教学单位。 A、正确 B、错误 学生答案：A 2、教学语法又叫（），是根据教学需求而制定的语法体系。 A、教材语法 B、专家语法 C、课堂语法 D、学校语法 学生答案：D 3、以下属于单纯词的是（）。 A、老虎 B、星星 C、爸爸 D、马虎 学生答案：D 4、…

一、2025年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法作业2单选题答案 1、下列各组词中，不是离合词的是（）。 A、睡觉 B、离婚 C、讨论 D、照相 学生答案：C 2、以下（）是语音。 A、打喷嚏 B、咳嗽 C、哈欠 D、耳语 学生答案：D 3、单音节词依然是现代汉语词汇的基础部分，占有重要的地位。 A、正确 B、错误 学生答案：A 4、以下不属于单纯词的是（…

一、2025年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法作业1单选题答案 1、构成教学过程的基本因素是（）。 A、教师、家庭、教材 B、教师、学生、课本 C、教师、家长、学生 D、教师、学生、教材 学生答案：D 2、对外汉语课堂教学强调把知识转化成技能，以培养技能和能力为最终目的，要求以（）为主体。 A、教师 B、教材 C、学习 D、学生 学生答案：D 3、习得指…

一、2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业三单选题答案 1、语素教学，就是利用汉语语素构词的优势，将（）和语素的学习结合起来。 A、句 B、词 C、段 D、字 学生答案：B 2、教学语法又叫（），是根据教学需求而制定的语法体系。 A、教材语法 B、专家语法 C、课堂语法 D、学校语法 学生答案：D 3、偏误是一种特殊的错误，它指（）学习者在使…

一、2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业二单选题答案 1、以下（）是语音。 A、打喷嚏 B、咳嗽 C、哈欠 D、耳语 学生答案：D 2、下列各组词中，是状态形容词的是（）。 A、漆黑 B、模糊 C、清楚 D、优秀 学生答案：A 3、划分词类的标准应该是（）。 A、意义 B、形态标志 C、语法功能 D、音节结构 学生答案：B 4、单音节词依然…

一、2024年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学法形考作业一单选题答案 1、第二语言教学的主要目标是使学生掌握运用该语言进行（）的能力。 A、听说 B、交际 C、读写 D、考试 学生答案：B 2、对外汉语课堂教学强调把知识转化成技能，以培养技能和能力为最终目的，要求以（）为主体。 A、教师 B、教材 C、学习 D、学生 学生答案：D 3、教学语法又叫（），是…

一、2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法期末练习题五单项选择题 1、第二语言教学的任务是培养出能用（）进行交际的人才。 A、外语 B、目的语 C、母语 D、非本族语 正确答案：B 2、教学技能是教师职业的重要技能之一，是（）教学优质高效的保证。 A、课堂 B、课外 C、应用 D、考试 正确答案：A 3、讲授的基本要求中清楚与准确最为重要，准确要求教…

一、2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法期末练习题四单项选择题 1、从汉字形体和书写的角度来说，汉字是由笔画组成的方块文字，其结构是平面组合的。平面组合的汉字，从结构来说存在各种复杂的结构关系，下列哪一项的汉字都属于左右结构？（） A、还、区、明 B、填、糖、谢 C、认、快、放 D、做、作、疆 正确答案：C 2、（）是对外汉语教学的基本组织形式。 …

一、2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法期末练习题三单项选择题 1、习得指从周围（）中自然学习获得某种能力。 A、人群 B、文化 C、风俗 D、环境 正确答案：D 2、对外汉语课堂教学强调把知识转化成技能，以培养技能和能力为最终目的。要求以（）为主体。 A、教师 B、教材 C、学习 D、学生 正确答案：D 3、偏误是一种特殊的错误，它指（）学习者在…

一、2024年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学法期末练习题二单项选择题 1、第二语言是指人们在获得第一语言（）再学习和使用的另一种语言。 A、以后 B、以前 C、将来 D、同时 正确答案：A 2、在教学活动的四大环节中，（）是中心环节。 A、总体设计 B、教材编写 C、课堂教学 D、语言测试 正确答案：C 3、（）是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交…