2019年下半年中学教资考试《教育知识与能力》真题及答案解析

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⼀、单项选择题:下列各题的备选答案中,只有⼀项是最符合题意的,请把这个答案选出。(本大题共21小题,每小题2分,共42分)

1、撰写于我国战国末期,被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()。

A、《学记》

B、《论语》

C、《大学》

D、《中庸》

正确答案:A

2、“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?()

A、遗传

B、环境

C、教育

D、个体活动

正确答案:B

3、近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?()

A、政治制度

B、经济制度

C、人口变化

D、文化传统

正确答案:C

4、2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定,我国教育的性质和方向是()。

A、教育必须为社会主义现代化建设服务,为社会生活服务

B、教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务

C、教育必须为社会主义物质文明建设服务,为精神文明建设服务

D、教育必须为社会主义建设服务,为人的发展服务

正确答案:B

5、我国唐代中央官学设有“六学二馆”,其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()

A、继承性

B、等级性

C、历史性

D、民族性

正确答案:B

6、我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七义”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于()。

A、学科课程

B、活动课程

C、综合课程

D、融合课程

正确答案:A

7、2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定,我国基础教育课程实行()。

A、国家一级管理

B、国际、地方二级管理

C、国家、地方、学校三级管理

D、国家、地方、学校、教研室四级管理

正确答案:C

8、近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是()。

A、以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主

B、以理论教学为主还是以实践教学为主

C、以学科教学为主还是以活动教学为主

D、以传授知识为主还是以培养能力为主

正确答案:D

9、班主任王老师在对学生评价的过程中,详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现,较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于()。

2019年下半年中学教资考试《教育知识与能力》真题及答案解析

A、形成性评价

B、终结性评价

C、诊断性评价

D、标准性评价

正确答案:A

10、某中学在“每月一星”的活动中,将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上,以示奖励。并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是()。

A、说服教育

B、情感陶冶

C、实际锻炼

D、榜样示范

正确答案:D

11、“动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒”的做法主要反映了哪一德育过程规律?()

A、德育过程是具有多种开端的学生知、情、意、行的培养提高过程

B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C、德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程

D、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

正确答案:A

12、课堂上,同学们的注意被突然飞进教室的一只小鸟所吸引。这种注意属于()。

A、无意注意

B、无意后注意

C、有意注意

D、有意后注意

正确答案:A

13、晓斌认为自己学习成绩好全是刻苦努力的结果。根据韦纳的归因理论,晓斌的归因属于()。

A、稳定的内部归因

B、稳定的外部归因

C、可控的内部归因

D、可控的外部归因

正确答案:C

14、根据耶克斯-多德森定律,学生解决困难和复杂的任务时,哪种动机水平最有利?()

A、中等偏下水平

B、中等水平

C、中等偏上水平

D、高水平

正确答案:A

15、林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式。这表明他的哪种记忆好?()

A、形象记忆

B、情绪记忆

C、逻辑记忆

D、动作记忆

正确答案:C

16、张丽在进行道德判断时,能够超越某种规章制度,更多考虑道德的本质,而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论,其道德发展处于那一阶段?()

A、社会契约

B、相对功利

C、遵守法规

D、普遍伦理

正确答案:D

17、韩老师常常说方琼勤奋努力,孙彤细致严谨,李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于()。

A、能力

B、性格

C、气质

D、情绪

正确答案:B

18、刚进入高一,赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢,这么早想这个事根本没必要,但就是控制不住,以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()。

A、强迫观念

B、强迫行为

C、恐惧观念

D、恐惧行为

正确答案:A

19、谢晶在全校大会上受到表扬,兴奋不已:会议结束后,当听到几个同学议论“她有什么了不起,你看她长得那个样”时,她又很快陷入极度苦恼之中。谢晶的表现典型地反映了中学生情绪的哪种特点?()

A、两极性

B、不平衡性

C、阶段性

D、爆发性

正确答案:A

20、根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能否自觉关注()。

A、生存

B、情境

C、未来

D、学生

正确答案:D

21、王建在课堂上玩手机,老师没有直接提出批评,而是表扬了认真听讲的冯军。王建看了看冯军,也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是()。

A、直接干预

B、替代强化

C、团体警觉

D、处理转换

正确答案:B

二、辨析题:判断正误,并说明理由。(本大题共4小题,每小题8分,共32分)

22、(分析题)教材编写的直接依据是课程计划。

23、(分析题)遗传在人的发展中起决定作用。

24、(分析题)问题解决不受情绪影响。

25、(分析题)心理健康的标准是相对的。

正确答案:下载完整版

三、简答题:根据题⽬要求,回答下列问题。(本大题共4小题,每小题10分,共40分)

26、一堂好课的基本标准有哪些?

27、简述学校美育的基本任务。

28、简述元认知策略的种类。

29、简述品德的心理结构。

正确答案:下载完整版

案例分析题:阅读材料,并回答问题。(本题共2题,每题18分,共36分)

(一)

王晓是我班一名对学习缺乏兴趣的学生。当其他同学在课堂上求知若渴地学习时,他却经常开小差,时而做出古怪的动作,发出干扰的声音,时而在教材上临摹插图,毫不在乎老师的批评。在多次苦口婆心劝说无效后,我决定换个思路。

经过细心观察,我发现他在班上没有一个朋友,谁也不爱理他。课间,他四处溜达无所事事,偶尔趁人不备拍打一个同学的背后迅速逃离。透过这一幕,我看到了他自暴自弃的背后对友情的渴望。

为了转变他在同学中的不良形象,我创造时机对他表扬。这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂

草”变“潦草”,作文从数行到一页,学习有了较明显的进步。过了一段时间,我发现他的一篇作文有些新意,就帮他输入电脑并加以润色,在班级网页上展示,结果被同学们热烈“点赞”;他绘画有基础,我请美术老师私下指点,他的画也上了学校的展板。同学们开始对他另眼相看,他也找回了一些自信。

在此基础上,我策划开展“伸出手、不抛弃”的班级活动,先在班干部中讨论了与王晓交友的行动计划。班干部动起来了,更多的同学参与进来,关注他、帮助他、跟他交流、找他玩的同学渐多起来了,被他欺负而打小报告的同学逐渐少了,他为引发他人关注的恶作剧也逐渐没有了,他终于融入了这个班集体,成为班上积极的一员,我们班也因此获得了“包容友善先进班集体”的称号。

2019年下半年中学教资考试《教育知识与能力》真题及答案解析

30、(分析题)材料中这位老师贯彻了哪些德育原则(8分)?请结合材料加以分析。(10分)

正确答案:下载完整版

(二)

晓宁平时没有复习的习惯。还有一周就要期末考试了,他开始着急起来,并暗自发誓要考出好成绩。他觉得只要自己努力,反复背诵就一定能取得好成绩,所以。只要有时间他就去背——背外语单词。背课文、背语法、背数学、物理公式和化学方程式等,不会合理安排时间,连课间休息也不放过,从晚上背到深夜,早晨四、五点钟就起床接着背,以致到了头昏脑涨的地步。他从没有哪次考试像这次考试下这么大的功夫,自以为一定能考出好成绩。然而,完全出乎他的意料,各门功课成绩都很不理想,他很失望,百思不得其解,到底什么地方出了问题?

2019年下半年中学教资考试《教育知识与能力》真题及答案解析

31、(分析题)问题:

(1)简述学生应该如何有效进行复习。(12分)

(2)请指出晓宁复习中存在的主要问题。(6分)

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