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过程性考核作业三（实践作业，占过程性考核成绩的35％）85分，去查看
1.学生在课程导师的指导下，认真学习习近平《在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议（十九届六中全会）》和党的二十大报告；2.学生结合参观（爱国主义教育基地）、调查或访谈的结果进行思考和讨论；3.学生完成作业，根据要求回答问题，在回答问题时需要结合实践活动谈谈自己的心得体会。作业的开头请注明学生的姓名和职业。注意作业提交的截止时间，超出截止时间则不能提交作业。课程导师根据实际情况酌情判分，总分为100分。特别提醒：请学生直接在页面上完成，不得完全用上传附件或截图的方式（作业内容中涉及相关图片的除外），否则作业判为0分；作业开头必须要注明学生姓名和职业（我是***，我的职业是***），如果没有注明，则该项作业扣除20分，即最高不超过80分。要点占得分的60%，联系实际部分占得分的40%。作业内容与题目要求无关、有意识形态问题、完全用上传附件或截图的方式完成作业，只要出现一种情况得0分。
一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。试论述中国共产党成立一百年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就。
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（参考范文三篇，任选一修改，雷同0分）
参考范文一：
姓名：XXX 职业：办公室文员
中国共产党自 1921 年成立以来，始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，在百年奋斗中历经千难万险，成功开辟了符合中国国情的伟大道路，创造了震撼世界的伟大事业，取得了彪炳史册的伟大成就。结合对习近平《在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话》、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》及党的二十大报告的学习，以及参观本地 “红色记忆纪念馆” 的实践体验，我对党的百年功绩有了更深刻的认知，也从办公室文员的工作视角，感受到这些成就对基层工作的深远影响。
一、开辟扎根中国国情的伟大道路，为民族复兴锚定方向
百年党史，本质上是一部 “走自己的路” 的探索史。中国共产党没有照搬西方模式，而是始终立足中国实际，在不同历史时期开辟出适应时代需求的正确道路，这是百年奋斗的根本前提。
在新民主主义革命时期，党打破 “城市中心论” 的桎梏，开辟 “农村包围城市、武装夺取政权” 的道路，带领人民推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，1949 年建立中华人民共和国，彻底结束了近代以来中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立、人民解放。参观红色纪念馆时，展厅里的土枪、蓑衣、根据地分布图，让我直观感受到这条道路的艰辛 —— 当时的共产党人靠着对国情的精准把握，在农村建立革命根据地，用 “星星之火” 点燃了全国解放的希望。
新中国成立后，党又探索出 “社会主义改造” 道路，确立社会主义基本制度，为当代中国一切发展进步奠定根本政治前提和制度基础；改革开放后，党明确 “走中国特色社会主义道路”，打破计划经济思维束缚，推动经济体制改革，让中国经济从 “短缺时代” 走向 “富足时代”；进入新时代，以习近平同志为核心的党中央提出 “中国特色社会主义进入新时代” 的重大论断，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国式现代化道路的提出，更为发展中国家走向现代化提供了新选择。
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