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第3次作业：LL(1)分析总控程序设计实现（占形考成绩30％，对应总成绩15％）得分：85分去查看
根据本单元的学习，我们LL(1)分析对有了一定的认识，下面给出一个实践练习作业。通过实践练习，掌握LL(1)分析程序构造方法，对于用户输入的句子，能够利用所构造的LL(1)分析表分析符号串，并显示分析过程，培养分析问题和解决问题的能力。要求填写并提交实验报告
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一、2026年春江苏开放大学编译原理第1次作业单选题答案 1、词法分析器（Scanner）的主要任务是将源程序转换成什么？ A、中间代码 B、机器指令 C、单词符号流(Token Stream) D、语法树 正确答案：C 2、在乔姆斯基（Chomsky）文法分类体系中，用来描述程序设计语言语法结构（如if-else结构、循环结构）最常用的文法是？ A、0型文…
一、2025年秋江苏开放大学编译原理第2次作业单选题答案 1、对于标识符的正规表达式，下列哪个是正确的？ A、[a-zA-Z][a-zA-Z0-9]* B、[a-zA-Z0-9]+ C、[a-zA-Z]+[0-9]* D、[0-9a-zA-Z]* 学生答案：A 2、在状态转换图中，终态用什么符号表示？ A、单圆圈 B、双圆圈 C、方框 D、三角形 学生答案：…
得分：88分 一、2025年秋江苏开放大学编译原理第1次作业单选题答案 1、关于字母表的描述，下列说法正确的是（） A、字母表可以是空集合 B、字母表中的符号可以进一步分解 C、字母表是符号的有穷非空集合 D、不同语言必须使用相同的字母表 学生答案：C 2、设字母表Σ={a,b}，符号串x=abab，则|x|等于（） A、2 B、3 C、4 D、5 学生答案…
