2026年春江苏开放大学环境生态学作业1答案

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一、2026年春江苏开放大学环境生态学作业1单选题答案

1、在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D的形成和杀菌作用的光是()

A、红外光

B、绿光

C、紫外光

D、红光

正确答案:C

2、地中海果蝇的生物学温度是13.5,完成发育所需的有效积温是250日。则其在日平均温度26条件下完成发育所需要的天数是()。

A、20天

B、30天

C、50天

D、40天

正确答案:A

3、生物种群密度增加引起种群内部的变化,使出生率、死亡率等种群参数变化,影响生物的作用是()。

A、他感效应

B、互补效应

C、密度效应

D、内禀效应

正确答案:C

4、对于S型增长的种群,根据逻辑斯谛增长模型,当种群数量达到K值时,种群的增长率()。

A、等于0

B、等于1

C、大于1

D、介于0-1

正确答案:A

5、种群生态学研究的核心是()

A、种群数量动态

B、群落结构

C、能量流动

D、个体行为

正确答案:A

6、光照不足导致植物光合作用下降,体现了生态因子的()

A、综合作用

B、阶段性作用

C、间接作用

D、直接作用

正确答案:D

7、当种群数量超过环境容纳量时,种群数量趋向于();当种群数量低于环境容纳量时,则趋向于()。

A、减少;增加

B、减少;减少

C、增加;减少

D、增加;增加

正确答案:A

8、环境问题的实质是()

A、人类与自然关系失调问题

B、自然灾害问题

C、资源短缺问题

D、人口增长问题

正确答案:A

9、蚕豆的幼苗种植在月桂这种有强烈香味的植物下面,蚕豆的生长会受到抑制,这是植物的()。

A、他感作用

B、竞争作用

C、种群调节

D、密度效应

正确答案:A

10、以下不属于生态学分支的是()

A、分子生态学

B、生态系统生态学

C、经济生态学

D、种群生态学

正确答案:C

11、当代环境问题和资源问题,使生态学的研究日益从以生物为研究主体发展到()。

A、以植物为研究主体

B、以人类为研究主体

C、以种群为研究主体

D、以动物为研究主体

正确答案:B

12、瞪羚为了不被猎豹捕食,其逃避能力不断增强,而猎豹为了捕到瞪羚,其捕猎能力也会相应提高,该现象属于()。

A、竞争作用

B、协同进化

C、互利共生

D、他感作用

正确答案:B

13、生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为()

A、阿伦法则

B、贝格曼法则

C、李比希定律

D、谢尔福德定律

正确答案:B

14、太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是()

A、绿光

B、紫外光

C、红光

D、红外光

正确答案:D

15、下列有关种群容量的说法错误的是()。

A、食性、行为、适应能力等种群的遗传特性也决定了种群容量

B、种群数量低于环境容量时,种群数量趋向于减少

C、温、光、水、养分等因子或食物、空间等资源所构成的环境决定了种群容量

D、种群容量指的是一个有限的环境中所能稳定达到的最大数量

正确答案:B

16、生态因子中,对生物生存不可缺少的因子称为()

A、生存条件

B、可调因子

C、限制因子

D、主导因子

正确答案:A

17、一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为()

A、中温、中湿

B、高温、高湿

C、中温、高湿

D、高温、中湿

正确答案:A

18、谢尔福德耐受定律指出()

A、环境因子越多生物生长越好

B、生物对每种生态因子都有耐受上限和下限

C、生物生长由最少养分决定

D、因子相互独立作用

正确答案:B

19、逻辑斯谛增长模型中的”K”代表()

A、环境容纳量

B、增长速率

C、内禀增长率

D、初始种群大小

正确答案:A

20、水生植物的特点是()

A、机械组织发达

B、叶面积小

C、根系发达

D、通气组织发达

正确答案:D

21、属于生理有效辐射的光质是()

A、绿光

B、红光

C、紫外光

D、红外光

正确答案:B

22、当光强度不足时,C02浓度的适当提高,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为()

A、不可替代作用

B、综合作用

C、补偿作用

D、阶段性作用

正确答案:C

23、()是获取原始资料的必要和直接的手段,通过这种方法能够在实际工作中得到真实、可靠的数据。

A、数学模拟

B、野外调查研究

C、实验研究

D、系统分析

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