汉语国际教育
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2024年春江苏开放大学教育心理学BBS：如何选择合适的教学模式
谈谈你对教学模式的理解？如何选择合适的教学模式？ 作业要求：根据所学内容，谈谈什么是教学模式，基于教学过程的相关元素谈谈如何选择合适的教学模式？ 字数不少于200字。 参考范文1：教学模式是在一定教学理论或思想指导下，形成的教学活动结构框架和程序。它体现了教学活动的整体及各要素之间的内部关系和功能。选择合适的教学模式至关重要，需要考虑学科特点、学生特征、教育…
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2024年春江苏开放大学现代汉语进阶BBS：（1）充当谓语的名词类型？（2）动词单独作谓语的条件。
（1）充当谓语的名词类型？（2）动词单独作谓语的条件。 学生答案1： 充当谓语的名词类型 ： （1）动词充当谓语 例如:①你瞅瞅！②春天来了。③你跳，我就跳！ （2）形容词充当谓语 例如：①我累了！ ②天冷了！ ③我胖了！ （3）主谓短语充当谓语 例如：①他头脑冷静 ②她人美心善 （4）名词性词语充当谓语 例如…
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2024年春江苏开放大学现代汉语进阶BBS：语法学里的词法和句法各研究些什么。
语法学里的词法和句法各研究些什么。 学生答案1：词法和句法是语法学中两个重要的研究领域。词法，也称为形态学，主要研究单词的内部结构和构成，包括词根、词缀、派生、合成词的形态变化过程，以及这词儿变化对词义的影响。它关注的是单词如何通过形态变化来表达不同的意义和语法功能。句法则研究句子的结构，包括句子成分的排列顺序，句子的类型（如陈述句、疑问句、祈使句等、句子…
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2024年春江苏开放大学现代汉语进阶期末考核大作业答案
一、2024年春江苏开放大学现代汉语进阶期末考核大作业填空题答案 1、语法有三个性质，分别是（）、（）和民族性。 正确答案：抽象性；稳固性 2、就汉语而言，（）是划分词类的主要依据，形态和意义是参考的依据。 正确答案：语法功能 3、（）是句子的结构类，是根据句法成分的配置格局分出来的类；（）是句子的语气类，是根据全句的语气语调分出来的类；（）是根据句子的显著…
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2024年春江苏开放大学现代汉语进阶形考作业三答案
一、2024年春江苏开放大学现代汉语进阶形考作业三单选题答案 1、“即使A，也B”是（）。 A、因果复句 B、假设条件复句 C、目的复句 D、让步复句 正确答案：B 2、“我越学越爱学”是（）。 A、倒装句 B、紧缩句 C、省略句 D、复句 正确答案：B 3、“只要A，就B”是（）。 A、因果复句 B、假设条件 C、目的复句 D、让步复句 正确答案：B 4、…
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2024年春江苏开放大学现代汉语进阶形考作业二答案
一、2024年春江苏开放大学现代汉语进阶形考作业二单选题答案 1、下列句子中的（）是名词句。 A、春天。 B、为人民服务。 C、不行。 D、他来。 正确答案：A 2、下列句子中的（）是形容句。 A、真奇怪！ B、快跑！ C、好香的茶！ D、嗯。 正确答案：A 3、“你的想法，我认为很奇怪”是（）。 A、动词谓语句 B、形容词谓语句 C、主谓谓语句 D、名词谓…
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2024年春江苏开放大学现代汉语进阶形考作业一答案
一、2024年春江苏开放大学现代汉语进阶形考作业一填空题答案 1、短语可以从多种角度观察，从而分出不同的的类别，一种是（），这是向内看的分类，主要看构成短语的词与词之间的结构关系，如主谓短语；另一种是（），这是向外看的分类，凭它在更大的单位里担任职务的能力，即充当句法成分的能力定它的类，如名词性短语。 正确答案：结构类；功能类 二、2024年春江苏开放大学现…
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2024年春江苏开放大学古代汉语形考作业四答案
一、2024年春江苏开放大学古代汉语形考作业四单选题答案 1、下列训诂术语中用来校勘古代文献中错字误字的术语是（） A、读为 B、当为 C、读如 D、谓之 学生答案：B 2、“辞”“语辞”“语助”“语助辞”等术语是古人用来诠释什么词的训诂术语（） A、实词 B、名词 C、介词 D、虚词 学生答案：D 3、下列词语中属于联绵词的是（） A、荒唐 B、封疆 C、…
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2024年春江苏开放大学古代汉语形考作业三答案
一、2024年春江苏开放大学古代汉语形考作业三单选题答案 1、“默而识之,学而不厌,诲人不倦”中“厌”的意思是（） A、讨厌 B、压、压住 C、厌恶 D、满足 学生答案：D 2、“范增数目项王,举所佩玉块以示之者三”一句中的“三”是作() A、宾语 B、谓语 C、补语 D、后置定语 学生答案：B 3、《经传释词》的作者是（） A、阮元 B、王念孙 C、王引之…
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2024年春江苏开放大学古代汉语形考作业二答案
一、2024年春江苏开放大学古代汉语形考作业二单选题答案 1、下列各句中,属于意念上的被动句的是（） A、蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? B、吾常见笑于大方之家。 C、通者常制人，穷者常制于人。 D、自今无有代其君任患者，有一于此，将为戮呼? 学生答案：A 2、上古汉语里表示行为数量的句法，一般是把数词直接放在（） A、动词前面 B、量词前面 C、动词后面 D…
