教育心理学
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2026年春江苏开放大学教育心理学计分作业三答案
一、2026年春江苏开放大学教育心理学计分作业三单选题答案 1、由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验叫做（）。 A、非正式测验 B、标准化成就测验 C、正式评价 D、自编测验 正确答案：B 2、不属于非测验的评价技术的是（）。 A、教师自编测验 B、案卷分析 C、观察 D、情感评价 正确答案：A 3、教学设计的第一步通常是？ A…
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2026年春江苏开放大学教育心理学计分作业二答案
一、2026年春江苏开放大学教育心理学计分作业二单选题答案 1、“学会如何学习”实质上是指( )。 A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息 正确答案：B 2、问题解决的关键一步是（ ）。 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 正确答案：B 3、品德的核心…
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2026年春江苏开放大学教育心理学计分作业一答案
一、2026年春江苏开放大学教育心理学计分作业一单选题答案 1、教育心理学主要研究是学校教育中的（）。 A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、教与学的规律 正确答案：D 2、以下哪项不属于教育心理学的研究对象（）。 A、学生的学习兴趣 B、学习动机 C、教师的工作压力 D、教师的社会地位 正确答案：D 3、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（…
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2025年秋江苏开放大学教育心理学计分作业二答案
一、2025年秋江苏开放大学教育心理学计分作业二单选题答案 1、“学会如何学习”实质上是指()。 A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息 正确答案：B 2、问题解决的关键一步是（）。 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 正确答案：B 3、品德的核心成分…
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2025年秋江苏开放大学教育心理学计分作业三答案
一、2025年秋江苏开放大学教育心理学计分作业三单选题答案 1、2.由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验叫做（）。 A、非正式测验 B、标准化成就测验 C、正式评价 D、自编测验 正确答案：B 2、5.不属于非测验的评价技术的是（）。 A、教师自编测验 B、案卷分析 C、观察 D、情感评价 正确答案：A 3、教学设计的第一步通常…
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2025年秋江苏开放大学教育心理学作业一答案
一、2025年秋江苏开放大学教育心理学作业一单选题答案 1、教育心理学主要研究是学校教育中的（）。 A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、教与学的规律 学生答案：D 2、以下哪项不属于教育心理学的研究对象（）。 A、学生的学习兴趣 B、学习动机 C、教师的工作压力 D、教师的社会地位 学生答案：D 3、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（）。…
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2025年春江苏开放大学教育心理学作业三答案
一、2025年春江苏开放大学教育心理学作业三单选题答案 1、1.以学生所在团体的平均成绩为参照标准（即所谓常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果，这种评价是（）。 A、常模参照评价 B、标准参照评价 C、个体内评价 D、群体内评价 学生答案：A 2、2.由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的测验叫做（）。 A、非正式…
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2025年春江苏开放大学教育心理学作业二答案
一、2025年春江苏开放大学教育心理学作业二单选题答案 1、“学会如何学习”实质上是指()。 A、培养对学习的浓厚兴趣 B、学会在适当的条件下应用适当的认知策略 C、掌握系统的科学概念与原理 D、掌握大量而牢固的言语信息 学生答案：B 2、问题解决的关键一步是（）。 A、发现问题 B、理解问题 C、提出假设 D、验证假设 学生答案：B 3、品德的核心成分是（…
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2025年春江苏开放大学教育心理学作业一答案
一、2025年春江苏开放大学教育心理学作业一单选题答案 1、教育心理学主要研究是学校教育中的（）。 A、学生的学习 B、教育措施 C、学校环境 D、教与学的规律 学生答案：D 2、以下哪项不属于教育心理学的研究对象（）。 A、学生的学习兴趣 B、学习动机 C、教师的工作压力 D、教师的社会地位 学生答案：D 3、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是（）。…
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2024年秋江苏开放大学教育心理学作业三答案
一、2024年秋江苏开放大学教育心理学作业三单选题答案 1、不属于非测验的评价技术的是（）。 A、教师自编测验 B、案卷分析 C、观察 D、情感评价 学生答案：A 2、一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度，指的是（）。 A、效度 B、信度 C、区分度 D、难度 学生答案：A 3、下面不属于标准化成就测验的优越性的是（）。 A、计划性 B、客观性 C、主观…
