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江苏开放大学公共基础课
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江苏开放大学形势与政策形考作业一满分参考答案23年秋
一、江苏开放大学形势与政策形考作业一单选题答案23年秋 1、建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性。 A、错误 B、正确 学生答案：B 2、深入实施（）战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。 A、科技强…
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江苏开放大学习近平新时代中国特色社会主义思想概论实践作业23年秋
2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记指出：“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。”2020年9月8日，在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，习近平总书记指出：“文…
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江苏开放大学计算机应用基础第三次作业Excel 制作行业状况调查表23年秋
一、江苏开放大学计算机应用基础第三次作业Excel 制作行业状况调查表23年秋 学员阅读实验内容，参与实验过程，记录实验数据，完成实验报告并提交。实验设计的文档（EXCEL文件）作为课程第三次形成性考核作业提交（注意：直接提交EXCEL工作薄文件），占课程总分20%。 Excel 制作行业状况调查表 实践目标： 学习综合使用Excel 各种功能制作…
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江苏开放大学思想道德与法治作业三高分范文23年秋
作业要求 以下两个主题，任选其一完成社会实践活动。在完成活动的基础上，写一篇活动心得体会，字数不能少于800字。 1、红色路线：请在自己生活或工作的地方，寻访一个红色文化场所，通过实地调查研究、考察和查阅文献等方式，从中获取珍贵的红色精神，学习优秀的红色文化。鼓励尽量挖掘一些小众的、不为人熟知的红色文化场所，评阅老师会酌情加分。 2、绿色路线：每个人都是生态…
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江苏开放大学中国近现代史纲要第三次作业简答题参考答案23年秋
一、江苏开放大学中国近代史纲要第三次简答题参考答案23年秋 党的二十大报告指出，“马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”你如何理解这句话？ 参考答案：1这句话指…
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江苏开放大学大学英语b1第三次形考作业高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学大学英语b1第三次形考作业单选题答案23年秋 1、C-1到C-15是未完成的句子，考核所学词汇与语法知识点，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 C-1. —— This case is too heavy for me to carry upstairs. …
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江苏开放大学大学英语b1第二次形考作业高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学大学英语b1第二次形考作业单选题答案23年秋 1、B-1到B-15是未完成的句子，考核所学词汇与语法知识点，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 B-1. —— How are you feeling? —— Much bet…
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江苏开放大学大学英语b1第一次形考作业高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学大学英语b1第一次形考作业单选题答案23年秋 1、A-1到A-15是未完成的句子，考核所学词汇与语法知识点，针对每个句子中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。 A-1. —— How are you getting along with your study?  …
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江苏开放大学科学思维方法论第三次作业高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学科学思维方法论第三次作业单选题答案23年秋 1、在被研究对象出现的若干场合中，如果只有一个先行因素是这些场合所共有的，那么这个先行因素就是被研究对象的原因，这种因果联系的归纳法称为（）。 A、共变法 B、求同法 C、求异法 D、乘除法 学生答案：B 2、（）是通过事物的相似性类比，从一事物想到另一事物的思维活动过程。 A、猜想 B、想像 C、…
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江苏开放大学科学思维方法论第二次作业高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学科学思维方法论第二次作业单选题参考答案23年秋 1、比较是在分类的基础上，依据对象的共同点和差异点，将对象区分为不同的种类。 A、否 B、无 C、无 D、是 学生答案：A 2、（）是借用其他学科或领域已有的概念和已被利用的机制来解释新的科学发现的类比方法。 A、数学类比 B、结构—功能类比 C、比较类比 D、概念—机制分类 学生答案：D 3、…
