答案

江苏开放大学幼儿卫生与保育BBS1通过第二单元的学习，相信你对幼儿的生理特点及卫生保育已有一定了解，请查阅资料，阐述幼儿龋齿发生的原因；针对本班幼儿龋齿频发的现象，简单谈谈你该怎样帮助幼儿保护牙齿、预防龋齿？ 本次活动占形考成绩的5%，要求发帖字数不少于200字。同学们只要在本次活动开始后的规定时间内发帖回答以上问题，都是有效的。期待大家积极参与！ 提醒：回…

1、实践目标：通过本单元的学习，能够分析幼儿可能面对的压力事件，制定与家庭合作帮助幼儿应对压 力事件的方案。 2、实践内容：能够结合实例分析幼儿面对的压力事件；制定与家庭合作帮助幼儿应对压力事件的方案 3、实践操作：观看“我就是学不好钢琴”情境视频，分析幼儿的消极情绪并设计帮助幼儿应对消极情绪的 方法。 4、实验成果：请仔细观看情景动画，运用所学知识对线上提…

江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育形考作业四多选题 1、关于社区教育特征说法正确的是 A、互补性：家庭教育和学校教育的互补 B、多样性：内容、课程、学制、形式等多元化 C、全民性：全体居民：涵盖所有年龄、户籍、经济社会地位等 D、区域性：以社区及其居民为中心 正确答案：ABCD    学生答案：ABCD 2、关于解决合…

江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育形考作业二单选题 1、埃里克森的心理社会发展理论把人一生的发展划分为八个阶段，其中2至4岁是指 A、心理社会危机主要表现为信任——不信任 B、目标意识越来越强，开始想探索、计划和执行更多的活动 C、自我意识有所觉醒，开始努力寻求自主性，尝试自己吃饭、穿衣等；开始用自我评价来代替父母的评价 D、开始意识到并不是所有的事情都能得…

学前儿童心理健康教育是根据学前儿童生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养幼儿良好的心理素质，促使学前儿童身心全面发展和素质全面提高的教育活动。 请谈谈要正确理解这个定义，需从哪几个方面入手。 要求：逻辑清晰，分析合理，分点阐述。 参考答案：　学前儿童的教育主要注重其生理，心理和社会文化素质的培养，从而达到学前儿童的全面发展。学前儿童不仅要有健康…

江苏开放大学学前儿童健康教育形考作业三简答题 一、学前儿童体育活动的内涵。（20分） 参考答案：学前儿童体育是学校体育的组成部分, 是遵循 0~6、7 岁儿童身体生长发育的特点和规律, 以增强其体质,发展身心素质和初步运动能力,提高他们健康水平为目的所进行的一系列的教育活动。(1)良好的生活卫生习惯( 2)认识自己的身体( 3 疾病防治意识( 4 饮食与营养…

江苏开放大学学前儿童健康教育形考大作业选择题 1、学前儿童健康教育的特点有哪些？ A、具有广延性和渗透性 B、具有协调性和一致性 C、具有游戏性和群体效应性 D、具有渐进性和长期性 正确答案：ACD    学生答案：ACD 2、按照意外伤害的性质可以将儿童意外伤害分为哪些类型？ A、生物性伤害 B、生理性伤害 C、物理…

江苏开放大学学前儿童健康教育形考作业二选择题 1、学前儿童饮食营养教育的途径包括哪些？ A、专门的饮食课程教育活动 B、体验式营养课堂 C、课外餐点活动的组织 D、情景表演 正确答案：ABC    学生答案：ABC 2、营养课堂教学要经过周密的设计与计划，在课程实施时应注意课程目标的完整性，包括哪几个方面的目标？ A、…