汉语作为第二语言教学概论

一、2026年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业2单选题答案 1、语言要素主要包括语音、词汇、语法、（ ）等语言要素。 A、句群 B、文字 C、段落 D、章节 正确答案：B 2、第二语言教学的基本形式是（ ） A、语法讲解 B、教材编写 C、课堂教学 D、听说训练 正确答案：C 3、强调在第二语言教学中充分发挥学生的智力，排斥机械性训练，主张“发现式…

一、2026年秋江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业1单选题答案 1、桑代克认为语言不是先天的而是后天习得的，强调外部条件在第一语言习得过程中的作用，这就是（ ） A、先天论 B、刺激-反应论 C、认知论 D、语言功能论 正确答案：B 2、由于面对的学生类型不同，汉语教学法在课堂上的使用可谓多种多样。教师打算让学生一边观察、比较两名学生的身高，一边听句子…

一、2026年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业3单选题答案 1、初级教材、中级教材以及高级教材是从（）角度分类的。 A、学习者年龄 B、水平等级 C、教学类型 D、学习者母语针对性 正确答案：B 2、下列属于重要的汉语考试项目的是（） A、MET B、JLPT C、CET D、HSK 正确答案：D 3、（）教学主要围绕课文来讲授语言知识、理解课文内…

一、2026年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业2单选题答案 1、语言要素主要包括语音、词汇、语法、（）等语言要素。 A、文字 B、句群 C、段落 D、章节 正确答案：A 2、（）是第二语言教学史上最古老的教学法，也是第一个完整的教学法体系。 A、认知法 B、听说法 C、语法翻译法 D、直接法 正确答案：C 3、下列属于语法翻译法的不足的是（） A、…

一、2026年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业1单选题答案 1、输入的语言信息既不要过难也不要过易，克拉申用“i+1”代表学习者目前的语言水平，“i+1”是（） A、下一阶段应达到的语言水平 B、下一阶段不应达到的语言水平 C、上一阶段已达到的语言水平 D、上一阶段应达到却没达到的语言水平 正确答案：A 2、中介语里的错误具有顽固性。 A、正确 B…

一、2025年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论期末复习资料选择题 1.本族语是() A、人出生以后首先接触并获得的语言 B、本民族的语言 C、本民族以外的语言 D、外国的语言 答案：B 2.汉语作为第二语言教学以（）为目标 A、培养汉语交际能力 B、技能训练 C、集中进行强化训练 D、文化教学 答案：A 3.这种理论认为语言不是先天的而是后天习得的，强…

一、2025年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业3单选题答案 1、不可以从课程设置的角度对汉语作为第二语言教学教材进行分类。 A、对 B、错 学生答案：B 2、（）教学主要围绕课文来讲授语言知识、理解课文内容，并进行听说读写的综合训练，教学内容主要包括语音、汉字、词汇、语法、课文和文化知识。 A、听力课 B、口语课 C、综合课 D、阅读课 学生答案：…

一、2025年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业2单选题答案 1、语言要素主要包括语音、词汇、语法、（）等语言要素。 A、文字 B、句群 C、段落 D、章节 学生答案：A 2、（）是第二语言教学史上最古老的教学法，也是第一个完整的教学法体系。 A、认知法 B、听说法 C、语法翻译法 D、直接法 学生答案：C 3、下列属于语法翻译法的不足的是（） A、…

一、2025年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业1单选题答案 1、输入的语言信息既不要过难也不要过易，克拉申用“i+1”代表学习者目前的语言水平，“i+1”是（） A、下一阶段应达到的语言水平 B、下一阶段不应达到的语言水平 C、上一阶段已达到的语言水平 D、上一阶段应达到却没达到的语言水平 学生答案：A 2、中介语里的错误具有顽固性。 A、正确 B…

一、2025年春江苏开放大学汉语作为第二语言教学概论作业1单选题答案 1、习得是有意识的规则的掌握；学习是潜意识的自然的获得。 A、正确 B、错误 学生答案：B 2、在中国出生的汉族孩子接触并学会了汉语，汉语就是他的（） A、第二语言 B、第一语言 C、非本族语 D、目的语 学生答案：D 3、中介语里的错误具有顽固性。 A、正确 B、错误 学生答案：A 4、…