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一、2025年秋江苏开放大学现代教育技术第一次作业单选题答案
1、下列哪一位学者提出了“经验之塔”?
A、杜威
B、布鲁纳
C、皮亚杰
D、戴尔
学生答案:D
2、传播理论中,哪一种模式强调传播过程中的双向性和反馈机制?
A、奥斯古德—施拉姆模式
B、拉斯韦尔模式
C、申农—韦弗模式
D、威尔伯·施拉姆的“社会文化模式”
学生答案:A
3、以下哪个传播模式,把原来在传播学领域当中的一种简单传播关系转化成了教学关系。
A、罗密佐斯基的双向传播模式
B、改良的拉斯威尔传播理论
C、香农-韦弗模式
D、拉斯威尔传播理论
学生答案:A
4、现代教育技术以硬件运用为标志有三个阶段,其中产生计算机辅导教育(CBE)、计算机辅导教学(CAE)和计算机辅助学习(CAL)是属于哪个阶段。
A、第四阶段
B、第一阶段
C、第三阶段
D、第二阶段
学生答案:D
5、信息论的创始人是?
A、冯·诺依曼
B、香农
C、特朗菲
D、维纳
学生答案:B
6、(单选)“刺激—反应—强化”的主张是属于下列()理念。
A、行为主义
B、建构主义
C、认知主义
D、教条主义
学生答案:A
7、教育技术的定义是哪个机构在1994年提出的?
A、NMC
B、UNESCO
C、AECT
D、OECD
学生答案:C
8、以下哪项教学策略最符合建构主义的教学原则?
A、小组讨论与合作学习
B、机械重复练习
C、直接讲授知识
D、直接讲授知识
学生答案:A
9、下图是属于哪种教学模式。

A、双主教学模式
B、迪克-凯瑞教学设计模式
C、肯普教学模式
D、史密斯-雷根教学设计模式
学生答案:A
10、教育技术的本质是什么?
A、促进教师教学方法的多样化
B、推动远程教育的发展
C、提高教育设备的现代化水平
D、关注学生学习过程和资源的优化
学生答案:D
11、以下哪个传播模式,把原来在传播学领域当中的一种简单传播关系转化成了教学关系。
A、拉斯威尔传播理论
B、香农-韦弗模式
C、罗密佐斯基的双向传播模式
D、改良的拉斯威尔传播理论
学生答案:C
二、2025年秋江苏开放大学现代教育技术第一次作业多选题答案
1、建构主义理论的代表学者有哪些?
A、维果斯基
B、斯滕伯格
C、乔纳森
D、皮亚杰
学生答案:A;B;C;D
2、刘易斯·埃尔顿提出,教育技术发展的主要线索是:
A、群体学习
B、个别化学习
C、大众传播
D、技术进步
学生答案:A;B;C
3、AECT2004定义与AECT1994定义的最大差异有哪些?(多选)
A、实践需要符合伦理道德
B、关注绩效
C、没有评价环节
D、没有设计环节
学生答案:A;B
4、系统科学理论包含的主要内容有哪些?(多选)
A、系统论
B、信息论
C、教学论
D、控制论
学生答案:A;B;D
5、传播的种类有哪些?
A、人际传播
B、组织传播
C、自我传播
D、大众传播
学生答案:A;B;C;D
6、多媒体教学系统的特点有哪些?(多选)
A、多功能性
B、共享性
C、实用性
D、智能性
学生答案:A;B;C
7、教育技术的发展经历了以下哪些阶段?(多选)
A、视听传播
B、教育技术
C、视听教育
D、纯视觉教育
学生答案:A;B;C;D
8、系统科学理论包含的主要内容有哪些?(多选)
A、系统论
B、信息论
C、教学论
D、控制论
学生答案:A;B;D
9、(多选)拉斯威尔理论“5W论”的基础上有人提出“7W论”。较“5W论”,“7W论”增加了哪些?
A、向谁说
B、为什么
C、有什么效果
D、在什么情况下
学生答案:B;D
10、刘易斯·埃尔顿提出,教育技术发展的主要线索是:(多选)
A、个别化学习
B、大众传播
C、技术进步
D、群体学习
学生答案:A;B;D
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