2025年秋江苏开放大学现代农业推广学第二次作业答案

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一、2025年秋江苏开放大学现代农业推广学第二次作业单选题答案

1、下列哪项属于农业推广心理的特点？

A、单一性

B、引导性

C、静态性

D、理论性

学生答案：B

2、农民因 “跟随大众采用新技术更安全” 的心理属于

A、守旧心理

B、从众心理

C、趋避冲突心理

D、依赖心理

学生答案：B

3、“通过强化和惩罚来学习新行为” 属于哪种学习理论？

A、行为主义学习理论

B、认知学习理论

C、人本主义学习理论

D、自我决定理论

学生答案：A

4、在农业技术推广中，运用心理学原理提高农民对技术的接受度，属于

A、农民教育培训中的应用

B、农业政策制定中的应用

C、农业技术推广中的应用

D、农村社会发展中的应用

学生答案：C

5、推广人员通过 “关心农民子女教育” 来拉近关系，属于哪种心理互动？

A、认知互动

B、情感互动

C、信念互动

D、行为互动

学生答案：B

6、农业推广沟通的核心是（ ）。

A、传递农业技术信息

B、改变农民行为态度

C、建立情感联系

D、解决农业生产问题

学生答案：A

7、下列属于正式沟通的是（ ）。

A、推广人员与农民私下闲聊

B、乡政府发布的技术推广文件

C、农民间口头传播的种植经验

D、推广人员通过微信朋友圈分享技术

学生答案：B

8、农业推广沟通程序中，“将信息转化为农民可理解的形式” 属于（ ）。

A、信息准备阶段

B、信息编码阶段

C、信息传递阶段

D、信息反馈阶段

学生答案：B

9、农业信息的 “指导操作性” 特征是指（ ）。

A、技术信息需附带具体操作指南

B、信息具有社会公益性

C、信息存在不确定性风险

D、信息传播依赖行政渠道

学生答案：A

10、下列属于非语言沟通的是（ ）。

A、推广手册

B、技术培训讲座

C、田间示范动作

D、电话咨询

学生答案：C

11、农民因 “专业不同” 形成的沟通障碍属于（ ）。

A、语言障碍

B、角色障碍

C、心理障碍

D、观念障碍

学生答案：B

12、在沟通网络中，信息传递速度最快的是（ ）。

A、链式网络

B、轮式网络

C、Y 式网络

D、全通道型网络

学生答案：D

13、下列属于农业推广沟通 “习俗障碍” 的是（ ）。

A、推广人员用方言讲解技术

B、农民因宗教信仰拒绝使用化肥

C、推广文件语义模糊引发误解

D、农民对新技术存在认知偏差

学生答案：B

14、参与式农业推广沟通模型的核心是（ ）。

A、政府主导信息发布

B、农民主动参与决策

C、科研机构单向输出技术

D、推广人员控制沟通流程

学生答案：B

15、农业推广沟通中，“强化信息反馈” 的主要目的是（ ）。

A、检验信息传递效果

B、减少信息传递层次

C、简化信息内容

D、营造沟通环境

学生答案：A

二、2025年秋江苏开放大学现代农业推广学第二次作业多选题答案

1、农民在农业推广中常见的心理特点包括

A、从众心理（跟随大众行为）

B、守旧心理（依赖旧经验）

C、求稳渴望心理（追求产量稳定）

D、趋避冲突心理（渴望效益又怕风险）