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一、2026年春江苏开放大学学前教育史形成性考核二单选题答案
1、张宗麟认为幼稚园的课程是()化幼稚园课程。
A、生活
B、社会
C、自然
D、活动
正确答案:B
2、根据亚里士多德的意见,0岁至7岁儿童教育的主要任务是()。
A、良好习惯的养成
B、身体正常发育
C、身体锻炼
D、游戏
正确答案:B
3、古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
A、昆体良
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、西塞罗
正确答案:A
4、日本第一部《幼儿园令》制订于()
A、1923年
B、1926年
C、1861年
D、1890年
正确答案:B
5、二战后()幼儿教育的主要形式是母育学校。
A、英国
B、日本
C、德国
D、法国
正确答案:D
6、1926年日本文部省制定了《_____》,规定幼儿园教育为学校教育中的一环,首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置。()
A、幼儿园令
B、教育基本法
C、学校教育法
D、幼儿园教育大纲
正确答案:A
7、在古罗马,学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具,对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为()。
A、共和后期
B、共和时期
C、帝国时期
D、共和前期
正确答案:C
8、在西方教育史上,古希腊()是最早提出学前公共教育思想的人。
A、昆体良
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、亚里士多德
正确答案:B
9、二战后法国幼儿教育的主要形式是_____。
A、托儿所
B、母育学校
C、幼儿园
D、小学幼儿班
正确答案:B
10、我国教育家______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义,害了“三种大病”,即外国病、花钱病和富贵病。()
A、陶行知
B、陈鹤琴
C、张宗麟
D、张雪门
正确答案:A
二、2026年春江苏开放大学学前教育史形成性考核二简答题答案
题型:简答题主观题分值10分难度:中等得分:8
1、简答题:简述陈鹤琴的课程理论
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