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毕业实习（行政管理专科）任务书
填表日期： 2026年 8月 30 日
| 姓名 | 学号 | 联系方式 | |||||
| 教学点 | 教学批次 | 指导教师 | |||||
| 单位类型（政/企/事业单位） | 基层群众性自治组织 | 实习期限 | 2026年8月30日–2026年11月30日 | ||||
| 实习单位 | XX镇XX村村民委员会 | 实习岗位 | 书记助理 | ||||
| 实习单位地址 | XX镇XX村7组 | 单位联系方式 | |||||
| 实习目的 | 通过本次为期三个月的毕业实习，我将全面深入地参与到基层群众性自治组织的实际运作中。实习的核心目标是系统性地了解和掌握村级治理的组织架构、权力运行机制以及公共服务项目的具体流程，同时亲身实践并熟悉日常行政管理中的各项实务操作。在此过程中，我将着力提升自身的沟通协调能力，学习并熟练处理各类公文与会议材料，并在一线服务群众的工作中锻炼解决实际问题的能力。这次实践不仅是对行政管理专业知识的巩固与检验，更是培养公共服务意识、增强社会责任感的关键环节，旨在为未来投身于行政管理及相关领域的职业发展打下坚实而全面的实践基础。 | ||||||
| 实习详细任务时间安排 | 1. 2026年8月30日至2026年9月30日（第一阶段：熟悉与基础实践）：本阶段的核心任务是全面熟悉实习单位——XX村村民委员会的组织架构、各部门的详细工作职责以及各项内部规章制度。我将系统学习《村民委员会组织法》等基础法规，了解村务监督委员会、村民代表会议等机构的运作方式。在此基础上，我将协助村书记处理日常文书工作，具体包括准确、规范地完成各类会议的记录与纪要整理，对往来公文和档案材料进行科学的分类、编号与归档管理。同时，根据学校毕业实习的统一要求，认真、按时地填报并提交实习任务书，为整个实习期确立明确的目标和计划。2. 2026年10月1日至2026年10月30日（第二阶段：深入参与与服务提升）：本阶段将深入基层服务一线。我将定期在村民服务窗口值班，直接接待前来咨询或办事的群众，协助他们办理诸如证明开具、政策咨询、事务申请等相关具体事务，在实践中提升面对面沟通与服务能力。同时，积极参与由村委会组织的各类村级公共事务项目，例如协助开展最新的惠农政策、法律法规的宣传活动，或参与筹划与执行村民文化娱乐、体育健身等活动的组织工作。此外，需对实习过程中实际遇到或可能面临的各类风险问题保持警觉，并依据既定预案进行妥善处理。本阶段结束时，需按要求完整、详实地填报实习记录表（上半部分与下半部分），对期间的工作与体会进行阶段性总结。3. 2026年11月1日至2026年11月30日（第三阶段：总结反思与报告撰写）：本阶段是实习的总结与成果转化期。我将系统性地整理整个实习期间积累的所有材料，包括工作日志、会议记录、参与项目的资料、收集的文献以及实习记录表等。重点针对实习中遇到的典型问题、产生的深刻感想与体会，结合行政管理专业课程所学的理论知识，并在学校指导教师的悉心指导下，进行深入、仔细的思考、分析与提炼。最终，在此基础上，严格按照规范格式与内容要求，撰写并提交一份全面、深刻、结构完整的毕业实习报告，对整个实习过程、收获、不足以及未来展望进行系统性的书面总结。 | ||||||
| 实习过程可能面临的风险及举措 | 风险1:沟通不畅导致误解。举措:主动学习当地方言，耐心倾听，及时反馈。风险2:工作中遇到情绪激动的群众。举措:保持冷静，依法依规解释，必要时请指导老师或领导协助。风险3：廉政风险如惠民资金分配，土地流转利益分配等。举措：学习上级相关政策，按制度办事，把好政策关、人情关。 | ||||||
| 学生签名： | 指导教师签名： | ||||||
| 注：如内容较多，可增页。 | |||||||
江苏开放大学行政管理专业实习记录表（上）
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