江苏开放大学法律与生活形考第一单元在线测试,民法故事,从民法总则的发布说起标准答案

一、江苏开放大学法律与生活单选题

1、小张和小黄是好朋友因小事闹翻了,小张在其照片上随意涂画,并弄成搞笑形象印刷出售营利,侵犯了( )。

A、名称权

B、名誉权

C、肖像权

D、姓名权

标准答案:C

2、《民法典》第二十条规定不满()周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。

A、16

B、8

C、10

D、18

标准答案:B

3、小张经过打拼,拥有一定数额的财产,但在一次交通事故中不幸遇难,此时,小张的孩子仅6个月还未出生,依据《民法典》其遗腹子可以分割父亲的遗产,请问依据的是下列哪一条款内容()

A、自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务

B、自然人的民事权利能力一律平等

C、涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的,胎儿视为具有民事权利能力,但是胎儿娩出时为死体的,其民事权利能力自始不存在

D、父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。

标准答案:C

4、甲为某校在校大学生,现年22岁,无经济来源,两年前向乙借款1万元,现在无力偿还,按照相关法律,应该由()来偿还这笔借款。

A、甲的父母

B、甲所在的大学

C、甲与其父母

D、甲本人

标准答案:D

5、与《民法通则》相比较,《民法典》对于公民权利的保护进行了重大修改,下列民事权利不受《民法通则》保护的是()

A、个人信息隐私权

B、知识产权

C、财产继承权

D、婚姻自主权

标准答案:A

6、因自愿实施紧急救助行为造成()损害的,救助人不承担民事责任。

A、救助人

B、其他人

C、受助人

D、加害人

标准答案:C

7、具有完全民事行为能力的成年人,可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商,以()确定自己的监护人。协商确定的监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,履行监护职责。

A、口头形式

B、书面形式

C、专门形式

D、多种形式

标准答案:B

8、向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间为()。法律另有规定的,依照其规定。

A、二十年

B、二年

C、三年

D、五年

标准答案:C

9、《中华人民共和国民法典》自()起施行。

A、2021年1月1日

B、2021年10月1日

C、2020年10月1日

D、2020年5月28日

标准答案:A

10、未成年人遭受性侵害的损害赔偿请求权的诉讼时效期间,自受害人年满()之日起计算。

A、十周岁

B、十二周岁

C、十六周岁

D、十八周岁

标准答案:D

11、民法是调整()的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。

A、所有

B、地位不同

C、平等主体

D、中华人民共和国

标准答案:C

12、处理民事关系, 应当依照法律法规规定;法律法规没有规定的, 可以适用(),但是不得违背()。

A、公序良俗习惯

B、习惯公序良俗

C、规章制度习惯

D、习惯规章制度

标准答案:B

13、12岁男孩小明的父亲作为小明的代理人为小明买了一架钢琴,这在民法上称为()

A、法定代理

B、委托代理

C、指定代理

D、授权代理

标准答案:A

14、老年人甲患上老年痴呆症,经申请,法院认定其为无民事行为能力人。若以下情况发生:①甲的侄子乙声称,甲患老年痴呆症前事先与其协商,曾多次表示要让乙当自己的监护人。②甲患病后,乙与另一位近亲属戊商议经过沟通,书面协议确定戊为甲的监护人,甲表示同意。③甲的妻子丁与丙协议确定丙为甲的监护人。甲知道后不同意。则下列说法正确的是()

A、应当充分尊重甲的真实意愿,指定乙为其监护人

B、应当尊重乙与戊的书面协议,确定戊为甲的监护人

C、应当尊重丁与丙的协议,确定丙为甲的监护人

D、应当由丁担任甲的监护人

标准答案:D

15、下列公民实施的民事行为有效的是()。

A、5岁的甲画了一幅画

B、9岁的乙写了一份遗嘱

C、14岁的丙将自己的发明专利权转让给邻居丁

D、15岁的戊买了一枚2克拉钻戒

标准答案:A

二、江苏开放大学法律与生活多选题

1、父母是未成年子女的监护人。未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,下列哪些人可以担任监护人()

A、祖父母、外祖父母;

B、兄、姐;

C、其他愿意担任监护人的个人,经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意的

D、其他愿意担任监护人的组织,经未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门同意的

标准答案:A;B;C;D

2、习惯在法律运用中的意义主要在于()

A、克服制定法的僵化性

B、补充成文法

C、体现民族传统和社会文化

D、实现法律效果与社会效果的统一,降低司法成本,提高司法效率,补充法律漏洞

标准答案:A;B;C;D

3、子女可以随()姓。

A、父或母姓

B、外婆或奶奶姓

C、由法定抚养人以外的人扶养的,随扶养人姓

D、任意的

标准答案:A;B;C

4、崔某,23岁,未婚,患有严重的精神病。他有父母、爷爷奶奶,还有个12岁的弟弟。可以担任其监护人的主要有()。

A、父母

B、弟弟

C、邻居

D、爷爷奶奶

E、单位领导

标准答案:A;D

5、以下不属于《民法典》规定的基本原则的是()

A、按劳分配原则

B、平等原则

C、 绿色原则

D、等价有偿原则

标准答案:A;D

三、江苏开放大学法律与生活简答题

1、公民个人信息包括哪些?

标准答案:公民个人信息是指以电子或者其他方式记录的能够单独或者与其他信息结合识别特定自然人身份或者反映特定自然人活动情况的各种信息,包括姓名、身份证件号码、通信通讯联系方式、住址、账号密码、财产状况、行踪轨迹等。

2、结合“北雁云依”案,说明“公序良俗”对公民的姓名权是如何产生影响的?

标准答案:所谓“公序良俗”;要求公民从事民事活动不得损害社会公共利益;不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。关于“公序良俗”对姓名的规制问题。首先;从社会管理和发展的角度;子女承袭父母姓氏有利于提高社会管理效率;便于管理机关和其他社会成员对姓氏使用人的主要社会关系进行初步判断。倘若允许随意选取姓氏甚至恣意创造姓氏;则会增加社会管理成本;无利于社会和他人;而且极易使社会管理出现混乱;增加社会管理的风险性和不确定性。其次;姓氏主要来源于客观上的承袭;系先祖所传;如果任由公民仅凭个人意愿喜好;随意选取姓氏甚至自创姓氏;则会造成对文化传统和伦理观念的冲击;既违背社会善良风俗和一般道德要求;也不利于维护社会秩序和实现社会的良性管控。所以本案中“北雁云依”的父母自创姓氏的做法;不符合公序良俗对姓名的规制要求。

3、公法和私法的不同内涵

标准答案:在国家与公民、政府与社会之间的关系中,国家和政府是公共权力的代表,对各种社会公共事务实施管理并向人民提供服务,但这些管理和服务并非管理者随心所欲,而是应当纳入法治的范围。公法的基本内容就是为规范国家权力和政府行为而存在的,其根本目的是通过控制公权力来维护私权利。与公法中所面对的国家与公民、政府与社会之间非平等的社会关系不同,私法管的领域是主体自由,意思自治的所有私人生活和经济活动,调整的是地位平等的人、法人和非法人组织之间的财产关系和人身关系。

4、案例分析:老人景区爬树摘杨梅坠亡,景区管理方应否承担承担责任?

案情分析:2017年5月19日,近60岁的吴某在花都区某山村景区河道旁的杨梅树上采摘杨梅时,由于树枝枯烂断裂,吴某从树上跌落,经送医院救治无效死亡。

吴某的亲属认为,该山村景区作为国家3A级旅游景区,在核心区域的河堤两旁种植了不少于50株杨梅树。由于杨梅树嫁接处较低,极易攀爬,每到杨梅成熟之际,都有大量观景人员攀爬杨梅树、采摘树上的杨梅,甚至进行哄抢,景区从未采取安全疏导或管理等安全风险防范措施。吴某的亲属将该山村景区管理方某村委会告上法庭,索赔60余万。据悉,某山村民委员会系某山村情人堤河道旁杨梅树的所有人,其未向村民或游客提供免费采摘杨梅的活动。

问题:景区管理方要不要承担责任?如果要,是承担主要责任,还是次要责任?

标准答案:要承担责任,次要责任,根据《中华人民共和国旅游法》及《旅游景区质量等级的划分与评定》规定,突发事件或者旅游安全事故发生后旅游经营者应立即采取必要的救助和处置措施,3A级景区应当建立紧急救援机制,设立医务室,至少配备兼职医务人员,设有突发事件处理预案。在吴某从杨梅树上摔落受伤后,被告虽设有医务室,但相关人员已经下班,且被告没有设立必要的突发事件处理预案,导致吴某不能及时得到医疗救助,对损害的扩大存在一定的过错。花都法院酌情认定被告承担5%的责任。

本页面题目解析仅供参考。发布者:形考达人黄金VIP,转转请注明出处:https://www.xingkaowang.com/4293.html

本站所有内容均由用户收集互联网平台,本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。

免费答案:形考作业所有题目均出自课程讲义中,同学们也可自行认真学习寻找题目答案,预祝大家上岸成功哦。

(0)
上一篇 2024年4月24日
下一篇 2023年7月6日

相关推荐

  • 2024年春江苏开放大学法律与生活课程大作业范文

    结合课程学习内容,撰写一篇民法教育融入公民日常生活的建议文稿。(不少于1500字) 参考范文3篇,自行修改,防止雷同 参考范文1:民法教育融入公民日常生活的建议 一、引言 在法治社会中,民法以其调整民事关系、维护社会公平正义的重要功能,日益受到广大公民的关注和重视。民法教育,作为培养公民法律素养、提高法治意识的重要途径,对于促进社会的和谐稳定和经济发展具有不…

    法律与生活 2024年4月24日
  • 2024年春江苏开放大学法律与生活第三单元高分答案

    一、2024年春江苏开放大学法律与生活第三单元单选题答案 1、《中华人民共和国道路交通安全法》于()第十届全国人民代表大会常务委员会通过并颁布。 A、2011年 B、2007年 C、2003年 D、2000年 学生答案:C 2、第一次明确规定道路交通事故定义的,是() A、1951年经政务院批准,由公安部公布的《城市陆上交通管理暂行规定》 B、1960年2月…

    法律与生活 2024年4月24日
  • 2024年春江苏开放大学法律与生活第二单元高分答案

    一、2024年春江苏开放大学法律与生活第二单元单选题答案 1、老人李某74岁,亲笔写下遗嘱:“2个女儿都读完大学,在外地工作,有固定工资收入,小儿子李文,中学毕业尚在待业,没有固定的生活来源。我别无长物,百年之后,所遗房屋三间,在某某路某某号,归李文继承。”老人亲笔签名,记明年月日。不久老人去世。这份遗嘱()。 A、违反男女继承权平等的原则  B、…

    法律与生活 2024年3月6日
  • 2024年春江苏开放大学法律与生活第一单元答案

    一、2024年春江苏开放大学法律与生活第一单元单选题答案 1、小张和小黄是好朋友因小事闹翻了,小张在其照片上随意涂画,并弄成搞笑形象印刷出售营利,侵犯了( )。 A、名称权 B、名誉权 C、肖像权 D、姓名权 学生答案:C 2、《民法典》第二十条规定不满()周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。 A、16 B、8 C、10 D…

    法律与生活 2024年2月27日
  • 江苏开放大学法律与生活课程大作业参考范文23年秋

    结合课程学习内容,撰写一篇民法教育融入公民日常生活的建议文稿。(不少于1500字) 参考范文1:民法教育融入公民日常生活的建议 一、引言 民法作为国家法律体系的重要组成部分,与公民的日常生活息息相关。然而,许多公民对民法的认知仅限于基本的法律常识,缺乏深入的了解和运用。因此,将民法教育融入公民日常生活,提高公民的法律意识和素养,对于构建和谐社会具有重要意义。…

    法律与生活 2023年11月14日
  • 江苏开放大学法律与生活第三单元高分参考答案23年秋

    一、江苏开放大学法律与生活第三单元单选题答案23年秋 1、《中华人民共和国道路交通安全法》于()第十届全国人民代表大会常务委员会通过并颁布。 A、2011年 B、2007年 C、2003年 D、2000年 学生答案:C 2、第一次明确规定道路交通事故定义的,是() A、1951年经政务院批准,由公安部公布的《城市陆上交通管理暂行规定》 B、1960年2月11…

    法律与生活 2023年11月7日
  • 江苏开放大学法律与生活第二单元高分参考答案23年秋

    一、江苏开放大学法律与生活第二单元单选题答案23年秋 1、老人李某74岁,亲笔写下遗嘱:“2个女儿都读完大学,在外地工作,有固定工资收入,小儿子李文,中学毕业尚在待业,没有固定的生活来源。我别无长物,百年之后,所遗房屋三间,在某某路某某号,归李文继承。”老人亲笔签名,记明年月日。不久老人去世。这份遗嘱()。 A、违反男女继承权平等的原则  B、无见…

    法律与生活 2023年11月5日
  • 江苏开放大学法律与生活第一单元高分参考答案23年秋

    一、江苏开放大学法律与生活第一单元单选题答案23年秋 1、小张和小黄是好朋友因小事闹翻了,小张在其照片上随意涂画,并弄成搞笑形象印刷出售营利,侵犯了( )。 A、名称权 B、名誉权 C、肖像权 D、姓名权 学生答案:C 2、《民法典》第二十条规定不满()周岁的未成年人为无民事行为能力人,由其法定代理人代理实施民事法律行为。 A、16 B、8 C、10 D、1…

    法律与生活 2023年11月5日
  • 江苏开放大学法律与生活形考任务讨论你理解的法治(占形成性考核成绩10%)标准答案

    一、法律与生活形考:讨论主题:你理解的法治(占形成性考核成绩10%) 讨论题:请围绕讨论主题,谈一谈你理解的法治。可以从不同角度,发表自己的看法。请言之有理,坚持原创,不少于400字。 标准答案:正如我们在多元价值中所提到的,因为市场经济的需求,人、财、无、信息流动起来了,社会秩序有了很多变化,没法诉诸传统的熟人社区或与之相适应的机制,必须由国家提供法治保障…

    法律与生活 2023年7月6日
  • 江苏开放大学法律与生活形考任务四课程大作业参考答案

    江苏开放大学法律与生活心得体会 题目:结合课程学习内容,撰写一篇不少于1500字的心得体会。 撰写思路: (1)综合归纳单元所学内容,力求反映单元内容之间的内在联系; (2)分要点阐述个人学习收获,选1-2个知识点阐述个人对于制度的理解、制度可能的问题以及解决问题的设想; (3)课程存在的不足与改进建议。 标准答案: 通过学习法律与生活谈到法律,或多或少对它…

    法律与生活 2023年7月6日

发表回复

登录后才能评论

评论列表(1条)

联系我们

邮件:xingkaowang@163.com

工作时间:周一至周五,9:30-17:30,节假日休息

人工解题

人工解题QQ:994370779

会员:学期新增题解答

年费:定制小论文、相关报告

售后反馈
微信公众号
微信公众号
分享本页
返回顶部