计算机科学与技术
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江苏开放大学.NET平台与C#程序设计简易记事本（第三次形考作业，占形考成绩15％）源代码及运行截图答案
本实验以讲义中的设计简易计事本案例作为本次形考作业实验报告，实现 Windows 操作系统自带“记事本”的外观效果如图1所示,参考其界面特点和菜单,设计一个类似的“记事本”,自制记事本包括菜单栏,工具栏、状态栏和多个控件,并能实现基本功能。 1、在”记事本”窗口添加“文件(F)”“编辑(E)”格式(O)”查看(V)…
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江苏开放大学.NET平台与C#程序设计面向对象程序设计基础（第二次形考作业占形考成绩15％）源代码及截图答案
江苏开放大学.NET平台与C#程序设计面向对象程序设计基础（第二次形考作业占形考成绩15％） 1.在C#中 都是对象。 A 任何类型 B 任何事物 C 任何代码 &…
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江苏开放大学.NET平台与C#程序设计（第一次形考作业占形考成绩的15％）含源码及运行截图参考答案
流程控制与算法（第一次形考作业占形考成绩的15％），掌握流程控制的算法运行过程，并能熟练编写程序代码。 摘选题目：下面实验前面两个任务不计分，第三个任务中的实验每个编程题19分 ，共76分，并把任务三中的实验填写在实验报告中 任务一：下载、安装并配置visual studio 2010 任务二：在visual studio 2010平台以本单元课本习题为案例…
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江苏开放大学计算机科学导论实践作业一标准答案
实践作业一（必做，实验报告须在第一次形考作业中提交，但不要在这里提交） 一、实训目的 1.认识计算机的各组件及其外部设备。要求学生能够掌握计算机硬件的分类、技术指标及电脑的选购。 2.进一步认识计算机的各组件，要求学生能够根据所提供的配件，独立、规范的完成一台多媒体计算机的组装，掌握计算机的组装技术及方法。 二、实训内容 1．选购计算机硬件 ①认识计算机的各…
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江苏开放大学计算机科学导论第二次形考作业（占总成绩25%，包含第三单元和第四单元自测题）标准答案
江苏开放大学计算机科学导论第二次形考作业选择题 1、【信息系统】——以下不属于数据库管理系统(DBMS)的软件是（）。 A、OraclE、B、SybasE、C、OfficE、D、SQLServer2000 标准答案：C学生答案：C 2、【信息系统】——数据库恢复的主要依据是（）。 A、备份副本与日志文件 B、系统文件 C、DBA、D、DBMS 标准答案：A学…
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江苏开放大学计算机科学导论第一次形考作业（占总成绩25%）计算机体系结构与组织标准答案
江苏开放大学计算机科学导论第一次形考作业（占总成绩25%）选择题 1、【计算机体系结构】——串行接口是指（）。 A、主机和接口之间、接口和外设之间都采用串行传送 B、主机和接口之间串行传送，接口和外设之间并行传送 C、主机和接口之间并行传送，接口和外设之间串行传送 D、系统总线采用串行总线 标准答案：C学生答案：C 2、【计算机体系结构】——编译程序的作用是…
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江苏开放大学C语言程序设计BBS2：循环结构的运用（占形考成绩5%）标准答案
题目：学习完本单元后，通过编程练习，请您谈谈自己对循环结构的认识和了解，谈谈循环结构会在什么情况下运用到，运用循环结构有些什么注意的地方。 江苏开放大学C语言程序设计BBS2：循环结构的运用标准答案1： while循环，do…while循环和for循环区别在于：while循环和for循环先判断，在执行，而o…while循环先执行，再判断。当初始情况不满足循环…
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江苏开放大学C语言程序设计，BBS1：选择结构的运用讨论（占形考成绩5%）标准答案
学习完本单元后，通过编程练习，请您谈谈自己对选择结构的认识和了解，谈谈选择结构会在什么情况下运用到，运用选择结构有些什么注意的地方。 江苏开放大学C语言程序设计，BBS1标准答案1： 答：C语言有三种结构：顺序结构、选择结构、循环结构。 循环结构又包含当型循环和直到型循环： 1、当型循环：先判断，后执行。最少执行0次。 2、直到型循环：先执行，后判断。最少执…
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江苏开放大学C语言程序设计第五单元形成性考核作业（占形考比例40%）源代码标准答案
作业内容： 根据“学生信息管理系统”程序，编写一个“候选人选票统计系统”的程序，要求综合运用结构体、函数和前面所学的循环结构、输入输出、选择结构等知识技能，能够进行多名候选人简单信息的录入，选票数的录入，能够根据候选人姓名或者编号查询输出选票情况。 作业要求： 1、程序的主要设计思路，以文字或图表的形式描述比如候选人信息包括哪些，选票如何存储等程序设计细节；…
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江苏开放大学C语言程序设计第四单元作业（占形考比例20%）含源代码标准答案
作业内容： 根据“学生成绩的统计”程序，编写一个“歌唱比赛评分系统”的程序，要求运用数组和前面所学循环结构、输入输出、选择结构，能够进行多名歌手简单信息的录入，比赛分数的录入，去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余取平均分作为选手成绩，能够根据选手姓名或者编号查询输出选手成绩。 作业要求： 1、程序的主要设计思路，以文字或图表的形式描述比如歌手信息包括哪些，比…
