答案
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江苏开放大学学前儿童观察期末综合大作业高分参考答案23年秋
江苏开放大学学前儿童观察期末综合大作业高分参考答案23年秋 一、请对以下观察记录进行评析,并提出修改建议(15分)。 幼儿姓名、年龄:池亦洋 5岁 观察记录:在自由户外活动期间,池亦洋与同伴一起玩耍。整个游戏过程当中,池亦洋的语气都带有命令的口吻,抢了同伴的玩具。当同伴要回玩具以及旁人劝解时,池亦洋的表现很嚣张,对同伴大吼大叫,扬言要打人。最后,由老师出面才…
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江苏开放大学学前儿童观察形考作业3高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学学前儿童观察形考作业3填空题答案23年秋 1、日记描述法一般有两种类型,即()日记和()日记。 学生答案:综合性;主题 2、轶事记录的记录方式有()观察和()观察两种。 学生答案:随机;系统 3、轶事记录法是指观察者在不刻意安排的自然情境中,将认为()、()的行为和反应,或()的事件以()的方式进行记录,供日后()用的一种方法。 学生答案:有…
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江苏开放大学学前儿童观察形考作业2高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学学前儿童观察形考作业2填空题答案23年秋 1、时间取样法的时间间隔有两种,一种是()间隔,另一种是()间隔。 学生答案:规律性;随机性 2、()是教师最喜欢和最常用的记录方法。 学生答案:轶事记录法 3、在开始进行观察之前,观察者需要先做一些必要的准备工作,包括:确定()、制定观察计划。 学生答案:观察目的 4、根据观察者是否直接进入被观察者…
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江苏开放大学项目决策分析与评价作业四高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学项目决策分析与评价作业四单选题答案23年秋 1、财务评价敏感性分析中必选的分析指标是()。 A、社会平均投资收益率 B、内部收益率 C、最低基准收益率 D、基准收益率 学生答案:B 2、项目在进行社会评价,采用定性分析方法时有如下几个步骤,下列选项中,()的次序是正确的。 ①在可比的基础上按照有无分析法的原则对指标进行对比分析 ②合理确定所分…
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江苏开放大学儿童文学形考实践作业三:请以“爱”为主题,自主选择儿童文学作品撰写课堂教学方案
作业要求:请以“爱”为主题,自主选择相应儿童文学作品撰写儿童文学的课堂教学方案。 (1)实践目标:通过本模块的实践学习,学生能够运用儿童文学的阅读指导教学实践。 (2)实践内容:①学习在线讲义、PPT,观看教学视频等资源。②根据案例设计主题,自主选择相应儿童文学作品。③撰写儿童文学的课堂教学方案。 (3)实践操作:请以“爱”为主题,自主选择相应儿童文学作品撰…
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江苏开放大学儿童文学形考作业二高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学儿童文学形考作业二选择题答案23年秋 1、下面是周锐童话《电话大串线》中一个电话的内容,虚构了因电话串线而发生的各种“有意思的对话”,其中包含了( )幽默。 一个破坏分子找他的同伙,没想到接电话的是警察—— “喂,蜘蛛,我是跳蚤。我们的代号为“鸡飞蛋打”的爆炸计划你清楚了吗?” “全清楚了。不清楚的是怎样才能找到你。” “记住:今晚八点在火葬…
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江苏开放大学儿童文学形考作业一高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学儿童文学形成考作业1选择题答案23年秋 1、关于民间文学向儿童读物的改编进程中,出现了一些代表人物和代表作品,下列说法错误的是 A、17世纪法国作家夏尔·贝洛,代表作品《鹅妈妈的故事》 B、18世纪的丹麦作家安徒生被认为是现代儿童文学艺术由民间童话改编向创作童话转变的标志性人物。 C、19世纪德国的民俗学者格林兄弟《儿童与家庭故事集》(俗称《…
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江苏开放大学儿童发展期末大作业高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学儿童发展期末大作业单选题答案23年秋 1、儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和()的重要标志 A、社会性成熟 B、性别发展差异 C、认知差异 D、道德发展 正确答案:A 2、儿童社会化的内容就是使儿童了解社会,成为一个适应社会的人。这句话() A、对 B、错 正确答案:B 3、儿童的活动有三种基本形式:() A、交往、认知、学习 B、交往、…
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江苏开放大学儿童发展形成性考核一高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学儿童发展形成性考核一单选题答案23年秋 1、心理发展的不平衡性是指( )。 A、心理发展和行为发展不协调 B、个体心理经常出现波动 C、心理发展过程中会出现阴阳失调 D、个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展 学生答案:D 2、影响胎儿正常发育的因素包括:()。 A、孕妇的营养;孕妇的疾病;药物;辐射;孕妇的心情 B、孕妇的营养;药物;辐射;孕…
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江苏开放大学农业经济管理学综合作业四高分参考答案23年秋
任务内容:撰写《农业经济管理学》课程实践调查报告。 作业说明:学生可以选择以下课题进行分析和调查: (1)农业休闲旅游问题 (2)农产品电子商务问题 (3)农产品销售模式问题 (4)新型农业生产经营组织问题 (5)土地流转和规模经营问题 (6)农业技术推广问题 (7)农产品质量安全问题 (8)农业可持续发展问题 在这些课题之外,学生还可以根据自己的兴趣和特长…