答案

  • 请对小王的饭馆——“小王酸菜鱼”撰写一份开业时的促销方案,写出具体的方案内容。

    案例分析:小王是重庆人,今年35岁,在重庆老家的饭店做过厨师,最拿手的菜就是酸菜鱼,今年来到南京发展,想和妻子二人做个饭店生意,经过一个多月的市场观察,他打算在一家大学城附近租一间门面,说干就干,夫妻二人前阵子已经租下一间50平米的门面,位于某大学城附近,现在正处于装修的最后阶段,小王经过调查发现附近虽然有不少饭店,但好吃的酸菜鱼馆并不多,于是就打算开一家以…

    网考题库 2024年8月6日
  • 日本的化妆品,首推资生堂。近年来,它连续名列日本各化妆品公司榜首。资生堂之所以长盛不衰,与其独具特色的营销策略密不可分。

    案例分析:日本的化妆品,首推资生堂。近年来,它连续名列日本各化妆品公司榜首。资生堂之所以长盛不衰,与其独具特色的营销策略密不可分。80年代以前,资生堂实行的是一种不对顾客进行细分的大众营销策略,即希望自己的每种化妆品对所有的顾客都适用。80年代中期,资生堂因此遭到重大挫折,市场占有率下降。1987年,公司经过认真反省以后,决定由原来的无差异的大众营销转向个别…

    网考题库 2024年8月6日
  • 2024年春江苏开放大学社区教育专题课程大作业答案

    一、2024年春江苏开放大学社区教育专题课程大作业单选题答案 1、美国社区教育的重要基地和特色是()。 A、民众学院 B、成人学习小组 C、社区学院 D、成人职业教育 正确答案:C 2、新时代的社区教育平台应适应构建学习型社会的需要,必须以 ( ) 为导向,不断拓展社区教育平台的服务空间,为公民提供更灵活多样和个性化的学习,推进终身教育的改革与发展。 A、经…

    社区教育专题 2024年8月5日
  • 2024年春江苏开放大学社区教育专题第四次作业答案

    一、2024年春江苏开放大学社区教育专题第四次作业单选题答案 1、依研究目的的需要,可以按照不同的标准对社会团队进行分类。目前,民政部采用的办法是依据()把全部社会团体分成四类:学术性团体、行业性团体、专业性团体、联合性团体。 A、与政府关系 B、民间性程度 C、组织形式 D、组织体制 正确答案:C 2、在社区教育推进社区治理的理论框架中,()是组织性维度。…

    社区教育专题 2024年8月5日
  • 2024年春江苏开放大学社区教育专题第三次作业答案

    一、2024年春江苏开放大学社区教育专题第三次作业单选题答案 1、2011年1月5日,()出台。该条例赋予了社区教育在终身教育体系中的基础性地位,明确了社区教育专职教师的身份。 A、《社区教育工作者岗位基本要求》 B、《中国教育现代化2035》 C、《浙江省教育事业发展“十四五”规划》 D、《上海市终身教育促进条例》 正确答案:D 2、社区教育教师自身蕴藏着…

    社区教育专题 2024年8月5日
  • 2024年春江苏开放大学社区教育专题实践作业二一名社区教育教师的日常

    2024年春江苏开放大学社区教育专题第二次作业一名社区教育教师的日常 实践目标: (1)培养资料搜索、材料总结归纳的能力。 (2)在网上或现实中,收集或采访一名社区教育教师的常规工作内容,并整理成一份工作职责。 实践内容: (1)联系1位社区教育教师或管理者进行采访沟通和资料收集。 (2)记录并整理社区教育教师的常规工作内容,并整理成一份工作职责文档。 实践…

    社区教育专题 2024年8月5日
  • 2024年春江苏开放大学社区教育专题第一次作业答案

    一、2024年春江苏开放大学社区教育专题第一次作业单选题答案 1、2016年12月,(中华人民共和国标准)国家标准化管理委员会制定了()。 A、《课程实施方案》 B、《社区服务指南:文化、教育、体育服务》 C、《社区教育服务管理》 D、《心理保健三十讲》 正确答案:B 2、作为一种教育服务,决定社区教育服务能力的直接因素是()。 A、经费支持 B、政策导向 …

    社区教育专题 2024年8月5日
  • 2024年春江苏开放大学市场营销学期末复习资料及形考作业题库

    一、2024年春江苏开放大学市场营销学期末复习资料及形考作业单选题答案 1、市场是指对某项商品或劳务具有需求的所有() A、个人消费者 B、生产者 C、社会集团 D、现实与潜在买者 正确答案:D 2、市场营销的核心是() A、交换活动 B、销售活动 C、生产活动 D、促销活动 正确答案:A 3、市场营销学产生于() A、十九世纪末 B、二十世纪初 C、二战末…

    2024年8月5日
  • 2024年春江苏开放大学模拟电子技术及应用实验六:甲乙类互补对称功率放大电路的仿真测量

    实验6:甲乙类互补对称功率放大电路的仿真测量 实验要求:按测试程序要求完成本次实验所有实验内容,并撰写提交实验报告(电子版),附上每一测试步骤所对应的仿真结果截图(将截图按顺序粘贴在测试报告后即可)。 学习目标:能运用仿真软件正确测量功率放大电路,加深对其工作过程和性能的理解。 测试设备与软件:计算机1台,Multisim软件或其他同类软件1套。 实验内容与…

    2024年8月5日
  • 2024年春江苏开放大学模拟电子技术及应用实验四:加法电路与积分电路的仿真测量

    实验要求:按测试程序要求完成本次实验所有实验内容,并撰写提交实验报告(电子版),附上每一测试步骤所对应的仿真结果截图(将截图按顺序粘贴在测试报告后即可)。 学习目标:能运用仿真软件正确测量加法电路和积分电路,加深对运算放大器线性应用电路工作原理和性能的理解,以利于在实际电路中更好地运用运算放大器。 测试设备与软件为:计算机1台,Multisim软件或其他同类…

    2024年8月5日
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