2024年春江苏开放大学外国留学生汉语偏误分析BBS1:观点分享

注意:因为学习平台题目是随机,选择题选项也是随机,一定注意答案对应的选项,同学们在本页按“Ctrl+F”快捷搜索题目中“关键字”就可以快速定位题目,还是不懂的话可以看这个:快速答题技巧

请同学们认真学习以下视频,结合《外国留学生汉语偏误分析》的自编教材(见本课程网页“目录“中的”单元内容”)和学习平台上的资源内容,主要回答:外国人怎么写汉字。并在BBS上讨论这个外国人在书写汉字的方法有什么特点并谈谈如何纠正。

发帖要求:请以“书写汉字的方法+学号+姓名”为标题,回复本次主题讨论。字数要求:不少于100字。一定要认真学习以下视频,通过实例说明如何纠正并且谈谈为什么这么纠正。

请注意:直接在答题框回复,不要以附件形式上传!否则作无效贴处理!

参考答案1:书写汉字的方法+学号+姓名

在观看了视频和阅读了《外国留学生汉语偏误分析》教材后,我对外国人如何书写汉字有了更深入的理解。我发现许多外国人在书写汉字时,倾向于以母语的书写习惯来对待汉字,这导致了诸如笔画顺序错误、结构比例失调等问题。例如,有些外国学生可能会将汉字的某些部分写得过于分离或过于紧凑,没有掌握好汉字的结构和比例。针对这个问题,我认为应该加强对外国学生的汉字结构教学,让他们更好地理解汉字的构造和比例关系。笔画顺序也是外国学生常常出错的地方。他们可能会按照自己母语的书写习惯来书写汉字,导致笔画顺序混乱。为了纠正这个问题,我们可以提供大量的练习机会,让外国学生反复练习汉字的笔画顺序,形成正确的书写习惯。

纠正外国学生的汉字书写问题,需要我们从汉字的结构和笔画顺序入手,通过大量的练习和反复的训练,帮助他们逐渐掌握正确的汉字书写方法。只有这样,他们才能更好地理解和运用汉字,提高汉语水平。

参考答案2:书写汉字的方法+学号+姓名

在深入研究了视频和《外国留学生汉语偏误分析》之后,我观察到了外国人在书写汉字时的一些常见模式。我发现,由于汉字的独特性和复杂性,许多外国学习者在书写时往往面临挑战,特别是在理解笔画的顺序和结构布局方面。为了有效纠正这些偏误,我建议采取一些具体策略。提供明确的笔画顺序指导,让学生熟悉和掌握每个汉字的书写顺序。通过实例和练习,加强学生对汉字结构的理解,让他们学会如何合理安排每个部分的位置和比例。之所以强调这些纠正方法,是因为正确的书写方法对于提高汉字书写质量至关重要。它不仅能让汉字看起来更加美观,还能帮助学生更好地理解汉字的含义和用法。通过纠正书写偏误,学生们可以更自信、更准确地使用汉字,进一步提高他们的汉语水平。

外国人在书写汉字时确实存在一些常见的偏误,但只要我们采取适当的教学方法和纠正策略,这些问题都可以得到解决。正确的书写方法不仅能让汉字更加美观,还能提升汉语学习的整体效果。

参考答案3:书写汉字的方法+学号+姓名

在学习了《外国留学生汉语偏误分析》的自编教材以及观看了相关视频后,我深感外国人书写汉字的方法确实有其独特之处。在书写过程中,我发现许多外国朋友常常出现笔画顺序错误、结构比例失衡、以及混淆相似汉字等问题。

例如,有的外国学生在书写“人”字时,习惯先写撇后写捺,这与正确的笔画顺序相反。这种错误不仅影响书写美观,还可能导致其他汉字的书写错误。针对这一问题,我们可以加强笔画顺序的教学,通过反复练习和记忆,帮助学生形成正确的书写习惯。

在结构比例上,外国学生往往难以把握汉字的平衡感。如“明”字,左右两部分应相互协调,但有的学生可能将左边的“日”写得过大,导致整体失衡。针对这一问题,我们可以教授学生观察汉字结构的方法,如通过对比、分割等方式,帮助学生理解并掌握汉字的比例关系。

对于混淆相似汉字的问题,如“太”和“大”,我们可以通过对比教学,突出它们之间的细微差别,并辅以大量练习,帮助学生加深记忆。

纠正外国学生书写汉字的错误需要我们从笔画顺序、结构比例以及汉字对比等多个方面入手。通过科学有效的教学方法,我们可以帮助外国学生逐步掌握汉字书写的技巧,提高他们的书写水平。

本页面题目解析仅供参考。发布者:形考达人黄金VIP,转转请注明出处:https://www.xingkaowang.com/18753.html

本站所有内容均由用户收集互联网平台,本站不对内容的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。

免费答案:形考作业所有题目均出自课程讲义中,可自行学习寻找题目答案,预祝大家上岸成功

(0)
上一篇 2024年4月24日
下一篇 2024年4月30日

相关推荐

发表回复

登录后才能评论
联系我们

邮件:xingkaowang@163.com

QQ:994370779

工作时间:周一至周五,9:30-17:30,节假日休息

售后反馈
微信公众号
微信公众号
分享本页
返回顶部