2024年春江苏开放大学外国留学生汉语偏误分析BBS2:留学生写给老师的一封信

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请同学们认真学习以下导学案例 “留学生写给老师的一封信”,感受外国留学生在各种词类使用上的偏误。结合《外国留学生汉语偏误分析》的自编教材(见网页“目录“中的”单元内容“”)和学习平台上的资源内容,主要回答:在BBS上讨论外国留学生在各种词类使用上的偏误,并谈谈如何纠正。

您好!杨老师:

     我是刘学生。我贵姓刘,您给了我的名字。

     您活在中国的时间太久,我们都很失去您。放假,没有学校了,我的中文不但快快的坏了,我的体重而且慢慢地大了。

      您的身体怎么样?

      天气在北京怎么办?今天是星期末,您必须在用朋友玩儿。我猜?或者,在做研究功课,勤勤奋奋?再次,我们真的失去您了。我们老老实实地希望您来美国回的早。

     请让我们认识您的飞翔号码,所以我们可以去飞机场一起把您拣回来。

您的学生

刘迈克

发帖要求:请以“词类偏误分析+学号+姓名”为标题,回复本次主题讨论。字数要求:不少于100字。一定要认真学习以下导学案例,通过案例说明如何纠正并且谈谈为什么这么纠正。

请注意:直接在答题框回复,不要以附件形式上传!否则作无效贴处理!

参考答案1:词类偏误分析+学号+姓名

在刘迈克同学写给杨老师的信中,存在多处词类使用上的偏误。例如,“我贵姓刘”中,“贵”应改为“叫”,因为“贵姓”是询问对方姓氏的敬语,而“叫”则是表示名字的动词。另外,“您活在中国的时间太久”中,“活”应改为“在”,因为“活”在此处并不符合语境,而“在”则更准确地表达了“您在中国待的时间太久”的意思。

纠正这些偏误的方法主要是加强对汉语词类的基础学习,理解各个词类的含义和用法,并在实际使用中不断练习和巩固。同时,还需要注意语境和上下文的理解,避免因为对语境的误解而导致词类使用不当。只有这样,才能更准确地使用汉语词类,提高汉语表达能力。

参考答案2:词类偏误分析+学号+姓名

刘迈克同学的信中,存在多处词类使用上的偏误。例如,“我贵姓刘”中,“贵姓”是敬语,应改为“我姓刘”。“您活在中国的时间太久”中,“活”应改为“在”,表示在某个地方或状态。“我们都很失去您”中,“失去”不合适,应改为“想念”或“怀念”。“我的中文不但快快的坏了”中,“快快”应改为“很快”,形容词重叠不正确。“天气在北京怎么办”中,“怎么办”不符合语境,应改为“怎么样”。

纠正这些偏误的方法包括:1. 替换错误的词,选择更合适的词;2. 调整词序,使其符合汉语语法规则;3. 注意敬语和谦语的使用,避免误用。

纠正这些偏误的原因在于,准确的词类使用是语言交流的基础,能够增强表达的清晰度和准确性。对于留学生来说,词类偏误可能会影响他们的汉语水平和交际能力,因此需要及时纠正。同时,纠正偏误也有助于留学生更好地理解和运用汉语,提高他们的语言素养。

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