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一、2025年秋江苏开放大学教师发展与职业道德作业五单选题答案
1、教师在生活活动中将“统一发放点心”改为“自助点心区”，让幼儿自主取用。这一做法主要体现了教师职业道德在哪方面的作用？
A、对家园合作的推动作用
B、对教育过程的调节作用
C、对教师自身的专业提升
D、对幼儿发展的促进作用
正确答案：D
2、幼儿教师劳动的特点不包括以下哪一项？
A、劳动周期的长期性和效果的滞后性
B、劳动对象的全面性和细致性
C、劳动效果的即时性和显性
D、劳动对象的主动性和幼稚性
正确答案：C
3、一名处于“求生阶段”的新手教师最迫切的需求是什么？
A、获得教学程序和方法上的具体指导
B、独立领导教研组活动
C、探索深层次的教育哲学问题
D、进行教育科研并发表论文
正确答案：A
4、一名幼儿教师能根据突发降雨，引导幼儿观察雨滴、聆听雨声、讨论雨水的作用。这最能体现其哪方面的专业能力？
A、灵活的课堂组织与教育机智
B、严谨的治学精神
C、扎实的学科专业知识
D、良好的语言表达能力
正确答案：A
5、根据教师专业化理论，下列哪一项是“专业”区别于“职业”的核心特征？
A、无需接受高等教育或长期训练
B、需要以系统的专业知识和学理为基础，并提供独特的社会服务
C、能够获得稳定的经济报酬
D、工作内容简单重复，按例行事即可
正确答案：B
6、下列哪项是提升幼儿教师职业能力的有效途径？
A、教师自主发展与社会支持相结合
B、仅依靠职前师范教育
C、忽视培训与继续教育
D、完全依赖幼儿园管理制度
正确答案：A
7、下列哪项行为是教师践行“终身学习”理念最直接的体现？
A、每天按时完成保育任务
B、耐心安抚情绪不安的幼儿
C、利用假期自学学前教育前沿理论
D、严格遵守幼儿园安全制度
正确答案：C
8、下列哪一项最直接体现了“幼儿为本”的专业理念？
A、教师根据幼儿兴趣生成课程内容
B、教师积极参加教研培训活动
C、教师严格遵守幼儿园作息制度
D、教师注重与同事团结协作
正确答案：A
9、《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出的基本理念不包括以下哪一项？
A、师德为先
B、知识为本
C、能力为重
D、终身学习
正确答案：B
10、在教师专业成长过程中，“通过实践—反思—更新—实践的循环不断提高教学水平”的过程，最能体现优秀教师哪一方面的特质？
A、强烈的成就动机
B、丰富的专业知识储备
C、有效的自我监控能力
D、卓越的课堂组织能力
正确答案：C
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