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一、2026年春江苏开放大学教师发展与职业道德作业三单选题答案
1、开展教学活动时，幼儿园教师不正确的做法是（）。
A、进行表情管理，营造生动课堂
B、创设丰富多样化的课堂
C、大声训斥调皮的幼儿
D、提前了解幼儿活动需求
正确答案：C
2、教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起了一张贺卡，笑着对大家说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的礼物！”该做法表明李老师（）。
A、不尊重大部分幼儿
B、自觉抵制不良风气
C、能维护幼儿的权益
D、偏爱袒护个别幼儿
正确答案：B
3、《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念中，哪一项强调了教师应具备的职业道德和人格修养？
A、终身学习
B、师德为先
C、幼儿为本
D、能力为重
正确答案：B
4、以下哪一项最能体现”幼儿为本”这一理念在实际保教工作中的应用？
A、教师在活动中更多地使用指令性语言，引导幼儿完成任务
B、教师根据幼儿的兴趣和需求，设计多样化的活动内容，鼓励幼儿自主探索和表达
C、教师严格按照统一的教学计划进行教学，确保每个幼儿达到相同的学习目标
D、教师注重幼儿的全面发展，但主要关注幼儿在知识和技能方面的表现
正确答案：B
5、根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿教师应具备的职业道德观念不包括以下哪一项？
A、游戏权利观
B、游戏教育观
C、游戏竞争观
D、游戏主体观
正确答案：C
6、中（二）班要举办画展，孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当中挑选“好的作品”，并且将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法（）。
A、不正确，伤害了部分孩子的自尊心
B、正确，能提升班级画展的整体水平
C、不正确，打击了全体孩子的积极性
D、正确，能激励孩子们创造好的作品
正确答案：A
7、在游戏活动中，幼儿教师职业道德的行为诉求不包括以下哪一项？
A、完全放任幼儿游戏
B、精心创设游戏环境
C、合理安排游戏时间
D、适当介入游戏过程
正确答案：A
8、朱老师因为一位学生没有给其送礼物，对该同学不闻不问，导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为（）。
A、妥当，这是朱老师的自由
B、不妥，朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德
C、不妥，朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护学生的教师职业道德
D、不影响正常教学
正确答案：C
9、《幼儿园教师专业标准（试行）》是国家对（）幼儿园教师专业素质的基本要求，是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。
A、公办
B、优秀
C、良好
D、合格
正确答案：D
10、教师职业道德的核心是（）。
A、爱岗敬业
B、热爱学生
C、加强自身修养
D、热爱教育事业
正确答案：B
11、张老师在班级中注重安全教育，提高幼儿的自我保护意识。这符合幼儿园教师专业标准中的（）。
A、激励与评价能力
B、一日生活的组织与保育能力
C、环境创设与利用能力
D、游戏活动的支持与引导能力
正确答案：B
12、《幼儿园教师专业标准（试行）》中，专业理念与师德的作用不包括以下哪一项？
A、是幼儿园教师专业素养的核心
B、是幼儿园教师专业发展的唯一标准
C、是幼儿园教师保教实践的“指南针”和“导航灯”
D、促进幼儿园教师专业自主发展意识的形成
正确答案：B
13、师德的灵魂是（）。
A、提高修养
B、提高业务水平
C、关爱学生
D、加强反思
正确答案：C
14、“针对保教工作中的现实需要与问题，进行探索与研究。”体现了幼儿园教师哪种专业能力？
A、幼儿保育和教育知识
B、沟通与合作
C、激励与评价
D、反思与发展
正确答案：D
15、幼儿园教师在户外活动时，看到一名幼儿摔倒了，但没有受伤。教师立即走过去，微笑着鼓励幼儿自己站起来。这一行为体现了幼儿教师职业道德中的哪一行为诉求？
A、鼓励幼儿自主性发展
B、团结协作，分享互助
C、保护幼儿安全与健康
D、终身学习，博采众长
正确答案：A
16、2014年，习近平总书记视察北京师范大学，发表了“四有”好老师的重要讲话，以下哪项不是“四有”老师的内涵？
A、有理想信念
B、有道德情操
C、有仁爱之心
D、有广博学识
正确答案：D
17、吴老师是个比较有个性的老师，他上的课非常受孩子们喜欢，但是他不注重衣着，常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事，你会（）。
A、跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌，以后要改正
B、不跟吴老师说，这是吴老师自己的事
C、委婉地跟吴老师说既要上好课，也要注意自己的形象
D、不跟吴老师说，上好课就可以了
正确答案：C
18、信息时代，知识更新不断加速，不再有一劳永逸的学习，更不能坐井观天，体现了以下哪个专业理念？
A、师德为先
B、幼儿为本
C、能力为重
D、终身学习
正确答案：D
19、（）标志着我国幼儿园教师队伍的建设进入了专业化阶段，并将大力推进我国幼儿教师队伍专业水平的提高。
A、《幼儿园教师专业标准（试行）》
B、《幼儿园保育教育质量评估指南》
C、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》
D、《学前教育法》
正确答案：A
20、小强肚子不舒服，在课堂上吐了一地，李老师立即将他送往卫生室，回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师（）。
A、因材施教，为人师表
B、作风正派，关心集体
C、热爱祖国，热爱教育事业
D、关爱学生，行为世范
正确答案：D
21、下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是（）。
A、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲
B、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素
C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员，根据教师职业道德规范，对教师的道德状况作出评价的方法
D、学生评价是一种特殊的社会评价
正确答案：D
22、下列关于幼儿教师职业道德规范说法错误的是（）。
A、热爱幼儿教育事业，以教为主，以保为辅
B、及时向家长汇报幼儿的身心状况
C、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高
D、热爱幼儿，对幼儿一视同仁
正确答案：A
23、《幼儿园教师专业标准（试行）》中，“能力为重”的核心要求是？
A、教师应具备丰富的艺术技能，如弹琴、唱歌、绘画等
B、教师应具备良好的沟通能力和团队协作能力
C、教师应具备创新能力和科研能力
D、教师需要掌握科学的教育理论，并用其指导保教实践，提升专业化水平
正确答案：D
24、刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为（）。
A、可以，刘老师可以在业余时间做任何事
B、可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利
C、可以，不影响正常教学就行
D、不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德
正确答案：D
25、陈老师在教学中注重整合各种教育资源，为幼儿提供丰富的学习体验。这符合幼儿园教师专业标准中的（）。
A、沟通与合作能力
B、一日生活的组织与保育能力
C、环境创设与利用能力
D、教育活动的计划与实施能力
正确答案：D
26、教师职业道德的底线是（）。
A、不进行有偿家教
B、遵守法律法规
C、关爱学生
D、不收受礼品
正确答案：B
27、教师职业道德的本质要求是（）。
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱国守法
D、爱岗敬业
正确答案：D
28、小李是刚踏入教师队伍的新教师，他着急的时候说话会变得有些结巴，遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事，你会（）。
A、这是小李的事情，不笑话他，但也想不到办法来帮助他
B、告诉小李自己也曾有过同样的情况，并把自己的经验告诉他
C、当老师连话都说不利落，说明小李不适合做老师
D、在小李结巴时，告诉小李结巴得很厉害，这样可不行
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