江苏开放大学教师发展与职业道德实践报告我心目中的幼儿园教师形象高分范文

实践报告(论述题):我心目中的幼儿园教师形象(占形成性考核成绩的30%)

体现学员对幼儿园教师职业特征、教师角色、教师专业化、教师职业适应、教师成长、教师职业道德、

教师专业标准的理解,同时结合工作或生活实际谈谈自己的认识。不少于1000字。注意作业提交的截至

时间,超出截止时间则不能提交作业。课程导师根据实际情况判分,评分时不追求标准答案,要求立足

实际,内容健康,积极向上,有理有据,根据实际情况酌情判分,总分为100分。实践报告应包含以下

几个方面的内容: 江苏开放大学教师发展与职业道德形成性作业二

(1)“理想的幼儿园教师形象”:对你心目中的幼儿园教师形象进行整体描述(可以用上传图片的方

式)。

(2)幼儿园教师工作中的快乐:在对幼儿园教育工作中出现的教师职业适应不良、教师职业倦怠、教师

不称职行为等教师成长中出现的问题进行分析的基础上,记录自己学习或工作中的快乐,并进行总结,

写出幼儿园教师工作中快乐的具体体现。

(3)幼儿园教师应具备的职业道德:在对具体案例中存在的师德问题进行分析的基础上,结合实践活

动,总结幼儿园教师应具备哪些职业道德,并写出自己的体会。 实践报告的评价标准:主题突出、材料

翔实、观点明确、逻辑鲜明,得出的结论应结合实践活动进行。导师在评分时应把握好这个标准,一般

实践材料部分占50%,结论部分占50%。

参考答案:

江苏开放大学教师发展与职业道德实践报告我心目中的幼儿园教师形象高分范文

我心目中的幼儿园教师形象

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  • 理想中的幼儿教师

能走进孩子的内心世界,了解孩子的需求,更能做孩子的支持者、合作者和引导者,在孩子成长的过程

中能给孩子妈妈般无微不至的关爱和帮助,使孩子懵懂的内心世界一片晴朗。

江苏开放大学教师发展与职业道德实践报告我心目中的幼儿园教师形象高分范文

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