2024年春江苏开放大学教师发展与职业道德作业二高分答案

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一、2024年春江苏开放大学教师发展与职业道德作业二单选题答案

1、幼儿园适龄幼儿一般为()。

A、4-6周岁

B、3-6周岁

C、5-6周岁

D、5-8周岁

学生答案:B

2、下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的()。

A、侵犯学生合法权益

B、对学生实施体罚

C、变相体罚

D、尊重学生人格

学生答案:D

3、()标志着我国幼儿园教师队伍的建设进入了专业化阶段,并将大力推进我国幼儿教师队伍专业水平的提高。

A、《幼儿园保育教育质量评估指南》

B、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》

C、《学前教育法》

D、《幼儿园教师专业标准(试行)》

学生答案:D

4、教师职业道德规范中要求教师(),这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

A、追求创新、注重个性

B、严谨治学、学术诚信

C、敬业乐教、强化责任

D、热爱学生、发扬民主

学生答案:D

5、“针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索与研究。”体现了幼儿园教师哪种专业能力?

A、激励与评价

B、幼儿保育和教育知识

C、反思与发展

D、沟通与合作

学生答案:C

6、一个好的幼儿园教师,必定是爱孩子的。这句话说明幼儿园教师应具备()。

A、爱心

B、细心

C、虚心

D、童心

学生答案:A

7、《幼儿园教师专业标准(试行)》是国家对()幼儿园教师专业素质的基本要求,是引领幼儿园教师专业发展的基本准则。

A、良好

B、公办

C、合格

D、优秀

学生答案:C

8、中(二)班要举办画展,孩子们纷纷带来了个人作品。赵老师当中挑选“好的作品”,并且将“不好的作品”丢在了废纸篓里。赵老师的做法()。

A、不正确,伤害了部分孩子的自尊心

B、正确,能提升班级画展的整体水平

C、正确,能激励孩子们创造好的作品

D、不正确,打击了全体孩子的积极性

学生答案:A

9、吴老师是个比较有个性的老师,他上的课非常受孩子们喜欢,但是他不注重衣着,常常邋里邋遢地出现在课堂上。如果你是吴老师的同事,你会()。

A、跟吴老师说邋里邋遢的遭人厌,以后要改正

B、不跟吴老师说,这是吴老师自己的事

C、不跟吴老师说,上好课就可以了

D、委婉地跟吴老师说既要上好课,也要注意自己的形象

学生答案:D

10、下列关于幼儿教师职业道德规范说法错误的是()。

A、热爱幼儿,对幼儿一视同仁

B、及时向家长汇报幼儿的身心状况

C、热爱幼儿教育事业,以教为主,以保为辅

D、在幼儿面前行为规范,语不俗,话不高

学生答案:C

11、部分教师平时与学生缺乏交流沟通,不愿花力气研究和掌握学生的思想动态,这些教师的职业道德存在的问题是()。

A、敬业精神弱化

B、角色意识淡化

C、育人意识退化

D、价值观念单薄

学生答案:C

12、小李是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小李的同事,你会()。

A、告诉小李自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他

B、当老师连话都说不利落,说明小李不适合做老师

C、在小李结巴时,告诉小李结巴得很厉害,这样可不行

D、这是小李的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他

学生答案:A

13、刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为()。

A、可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利

B、可以,不影响正常教学就行

C、不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德

D、可以,刘老师可以在业余时间做任何事

学生答案:C

14、教师节那天,李老师一进教室,就看见桌上放着孩子们送给自己的礼品,有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师从桌上特意拿起了一张贺卡,笑着对大家说:“这张贺卡真漂亮,是小朋友自己做的吧,老师最喜欢这样的礼物!”该做法表明李老师()。

A、能维护幼儿的权益

B、偏爱袒护个别幼儿

C、自觉抵制不良风气

D、不尊重大部分幼儿

学生答案:C

15、“充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。”体现了幼儿园教师的哪种专业能力?

A、一日生活的组织与保育

B、游戏活动的支持与引导

C、教育活动的计划与实施

D、环境的创设与利用

学生答案:A

16、“己欲立而立人,己欲达而达人”这句话告诉教师,对待同事和学生要做到()。

A、相互交流与沟通

B、相互团结与友爱

C、相互竞争与合作

D、相互尊重和体谅

学生答案:D

17、幼儿园教育的基本活动为()。

A、课程

B、教学

C、户外活动

D、游戏

学生答案:D

18、幼儿园老师赵某为了能够在该幼儿园任教,三年间向有权利决定幼儿园聘用教师人选的王某某行贿1.8万元,作为回报,王某某高薪聘请赵某为该幼儿园辅导老师。请问王某某触碰到了以下哪条红线?

A、在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

B、体罚和变相体罚幼儿,歧视、侮辱幼儿,猥亵、虐待、伤害幼儿。

C、组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛活动,或泄露幼儿与家长的信息。

D、采用学校教育方式提前教授小学内容,组织有碍幼儿身心健康的活动。

学生答案:A

19、唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛,因缺乏参赛经验,就去请教经常担任各类大赛评委的谢老师,但总被谢老师拒绝。谢老师的做法()。

A、不注重同事间的团结合作

B、维护了比赛的公正公平

C、促进了唐老师的自我发展

D、不注重同事间的探索创造

学生答案:A

20、小强肚子不舒服,在课堂上吐了一地,李老师立即将他送往卫生室,回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师()。

A、热爱祖国,热爱教育事业

B、关爱学生,行为世范

C、作风正派,关心集体

D、因材施教,为人师表

学生答案:B

21、微笑面对幼儿和家长,与同事相处融洽,说明幼儿园工作者()。

A、有和谐的人际关系

B、热爱教师职业

C、积极悦纳自我

D、能自我控制情绪

学生答案:A

22、下列关于教师职业道德评价的方法说法正确的是()。

A、学生评价是一种特殊的社会评价

B、教师的自我评价的内在动力是教师的求知欲

C、社会评价法是指行为当事人及其他社会成员,根据教师职业道德规范,对教师的道德状况作出评价的方法

D、教师职业道德评价方法是实现教师职业道德评价的任务、保证教师职业道德评价顺利进行、取得教师道德评价良好效果的基本因素

学生答案:A

23、幼儿教师心理健康的意义不包括()。

A、提高幼儿教师经济地位

B、有利于给幼儿营造良好心理环境

C、促进幼儿教师身体健康

D、提高幼儿教师工作效率

学生答案:A

24、幼儿园教育是()的重要组成部分。

A、初等教育

B、基础教育

C、高等阶段

D、中等教育

学生答案:B

25、朱老师因为一位学生没有给其送礼物,对该同学不闻不问,导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为()。

A、不影响正常教学

B、不妥,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护学生的教师职业道德

C、不妥,朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德

D、妥当,这是朱老师的自由

学生答案:B

26、《幼儿园教师专业标准(试行)》包括三个维度,其中()维度在框架中居于首要位置,是教师从事保育与教育实践的情感和动力基础。

A、终身教育

B、幼儿为本

C、专业能力

D、专业理念与师德

学生答案:D

27、教师职业道德的本质要求是()。

A、教书育人

B、爱岗敬业

C、关爱学生

D、爱国守法

学生答案:B

28、评价教师队伍素质的第一标准应该是()

A、师德师风

B、社会服务能力

C、教学能力

D、科研能力

学生答案:A

29、信息时代,知识更新不断加速,不再有一劳永逸的学习,更不能坐井观天,体现了以下哪个专业理念?

A、幼儿为本

B、能力为重

C、师德为先

D、终身学习

学生答案:D

30、教师职业道德的核心是()。

A、热爱教育事业

B、热爱学生

C、加强自身修养

D、爱岗敬业

学生答案:B

31、教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括()。

A、角色置换

B、区别对待

C、尊重理解

D、谦虚和蔼

学生答案:B

32、幼儿园教师要仪表端庄、着装整齐、梳妆打扮符合职业要求、谈吐文雅、举止文明、热情和蔼、()。

A、尊老爱幼

B、勇于创新

C、一视同仁

D、为人师表

学生答案:D

33、()是幼儿园教师保教实践的“指南针”和“导航灯”。

A、专业知识

B、专业素质

C、专业能力

D、专业理念与师德

学生答案:D

34、开展教学活动时,幼儿园教师不正确的做法是()。

A、创设丰富多样化的课堂

B、进行表情管理,营造生动课堂

C、大声训斥调皮的幼儿

D、提前了解幼儿活动需求

学生答案:C

35、“掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法和教育心理学的基本原理和方法。”体现了教师哪方面的专业知识?

A、通识性知识

B、幼儿保育和教育知识

C、幼儿发展知识

D、教学研究知识

学生答案:B

36、一名小班幼儿刚入园就开始哭闹,惹得周围幼儿也一起哭,对此班级老师的正确做法是()

A、贬低哭的幼儿

B、嘲讽哭的幼儿

C、安抚哭的幼儿

D、训斥哭的幼儿

学生答案:C

37、师德的灵魂是()。

A、提高业务水平

B、提高修养

C、加强反思

D、关爱学生

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