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一、2025年春江苏开放大学学前儿童艺术教育形考作业4单选题答案
1、《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，它们之间的内容和目标我们应该严格区分。（）［判断题］
A、×
B、√
学生答案：A
2、以下哪一项不属于对学前儿童艺术教育活动效果的评价：
A、儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达
B、教师是否运用了多样的教学方法
C、儿童是否实现了艺术教育活动的目标
D、儿童是否感受到了艺术带来的快乐
学生答案：B
3、下列不属于儿童在艺术教育活动中表现的评价是：（）
A、是否完成了艺术作品
B、是否积极参与活动
C、是否指向艺术经验
D、是否显示了主动创造的痕迹
学生答案：A
4、幼儿在歌唱活动过程中，情绪饱满、快乐、积极，并且回到家里也十分乐意把歌曲唱给父母听，说明该活动给幼儿带来了十分快乐的情绪体验()［判断题］
A、×
B、√
学生答案：B
5、幼儿园整合课程应该包括幼儿在幼儿园的一切活动，以及幼儿在教师的指导下所获得的系列经验。（）［判断题］
A、√
B、×
学生答案：A
6、在幼儿绘画活动中，幼儿最后完成的艺术作品的规范性非常重要，直接反映了教师的教学水平。（）［判断题］
A、√
B、×
学生答案：B
7、以下哪一项不属于教育评价的一般原则：（）
A、是否与教育指导相结合
B、是否遵循多样性原则
C、是否符合儿童发展原则
D、是否遵循全面性原则
学生答案：C
8、评价该年龄阶段目标制订得是否合理，只需要关注某一具体年龄儿童一般的发展趋势和教育要求。（）［判断题］
A、√
B、×
学生答案：B
9、分科课程不利于突出教学的逻辑性和连续性。（）［判断题］
A、√
B、×
学生答案：B
10、下列不属于学前儿童艺术教育活动计划评价的内容是：
A、评价活动结果的设计是否合理
B、评价活动内容的设计是否合理
C、评价活动目标的设计是否合理
D、评价活动方法的设计是否合理
学生答案：A
11、在歌唱活动中，要求幼儿能够背下并朗诵歌词，是艺术与语言领域的整合。（）［判断题］
A、×
B、√
学生答案：A
12、以下不属于艺术教育整合活动原则的是：（）
A、遵循儿童发展的规律
B、基于形式美规律的整合
C、遵循艺术各门类的特点
D、基于审美情感的整合
学生答案：A
13、小贝在绘画活动中总是不愿意动笔，这属于没有美术天赋的表现。()［判断题］
A、√
B、×
学生答案：B
二、2025年春江苏开放大学学前儿童艺术教育形考作业4多选题答案
1、作为幼儿教师，为了设计好艺术教育整合活动，应该：（）［多选题］
A、具备发现课程资源的敏锐观察力，随时能够在生活中为幼儿找到适宜的活动内容
B、提升自己的艺术修养，能够使用多种艺术语言帮助幼儿理解、表现艺术
C、拥有广博的人文及科学素养，能够把幼儿生活中的艺术行为迁移至幼儿的生活
D、树立教育促进幼儿全面发展的教育理念，每次活动都要有五大领域的元素
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