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【计分作业】实践作业（占总成绩10％）70分 去查看
1、完成一个带纹样脱稿剪刻纸作品；
2、选择自己感兴趣的主题形象，根据所学知识，进行设计、剪刻，完成符合剪纸特点的剪纸作品提交两张作业照片
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参考示例：
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要求：课程导师提出问题，组织学习者参与实时或非实时讨论、互动。 讨论话题：设计形态的分类：功能为主的形态观、市场为主的形态观、人情感为主的形态观、自然为主的形态观以及文化和生态为主的形态观都有哪些显著的特点？ 要求：在BBS论坛发帖，不少于100字。 学生答案1： 设计形态的分类可以从功能、市场、情感和自然四个方面进行划分： 功能为主的形态观：这种形态…
要求：课程导师提出问题，组织学习者参与实时或非实时讨论、互动。 讨论话题：中国传统图案的创作方法及中国传统图案的特性与功能。 要求：在BBS论坛发帖，不少于100字 学生答案1： 中国传统图案的创作方法兼具匠心与巧思，核心围绕 “师法自然、谐音寓意、虚实相生” 展开。创作中既从自然万物中提取原型，通过概括、夸张、变形等手法简化形态，又善用谐音、象征、比兴等方…
【计分作业】综合大作业（占总成绩30％）94分 去查看 结合本学期所学内容，创作综合作品（形态设计稿、泥彩塑作品、剪纸作品各一份）。 形态设计稿示例：不可直接使用 泥彩塑作品示例：不可直接使用 剪纸作品示例：不可直接使用
【计分作业】实践作业（占总成绩10％）94分 去查看 完成一个动物形象老虎的泥彩塑作品； 完成一个人物形象——娃娃的泥彩塑作品。 提交作业照片两张。
【计分作业】实践作业2（占总成绩10％）60分 去查看 根据所学内容，选取自然界物体形态，创作一个台灯形态设计作品，并在线提交。 参考示例：不可直接使用
【计分作业】实践作业1（占总成绩10％）60分 去查看 根据所学内容，选取自然界物体形态，完成一个完整的形态设计作品（可仿生可抽象）。 要求：提交作业两张。
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