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(计分,满分100,占过程性考核成绩的15%,占总成绩的14.25%):教育活动设计。
2026年7月10日,我国长征十号乙火箭成功完成全球首次海上网系回收。该技术通过阻拦索和回收架实现精准捕获,采用中国专门建造的”领航者号”回收平台。请以我国航天成就对幼儿进行爱国主义教育,设计一个教育活动。
要求:
1. 可以在环境创设,家园沟通,教学活动中选择任一形式进行教育活动设计。
2. 独立完成。
3.教育活动内容完整,需要包括活动名称、活动思路、活动目标、活动形式、活动准备、活动过程、活动反思等七个部分。字数不低于300字。
4.直接在答题框内答题,不要使用附件上传。
标准:
教育活动切合主题10分;教育活动计划完整30分;能有一定的创新40分;条理清晰,格式美观计20分。
作业模板在附件中,请同学们下载后按照模板完成。在第六单元案例中有教育活动设计范例,同学们可以学习。
开放性题目,年费会员可专享200-3000字定制,防止雷同0分
参考范文一:
活动名称:了不起的 “长征火箭”—— 航天小达人爱国主义主题教学活动
活动思路
本次活动以长征十号乙火箭海上网系回收这一最新航天成就为载体,面向大班幼儿开展爱国主义启蒙教育。幼儿年龄小,难以理解复杂的航天技术原理,所以活动避开专业术语,用动画、图片、情景游戏、故事讲述的方式,让幼儿知道我们国家造出了厉害的火箭,科学家们很聪明、很努力。引导幼儿感受祖国航天事业的强大,萌发自豪感、热爱祖国的情感。活动坚持趣味性、直观性,把航天知识、爱国情感融入游戏,让幼儿在看一看、说一说、玩一玩中获得体验。
活动目标
1.认知目标:知道长征十号乙火箭是我们中国的火箭,简单了解火箭可以在海上被回收,认识 “领航者号” 回收平台,知道这是我们国家航天的新成就。
2.能力目标:愿意大胆表达自己看到火箭的感受,尝试用动作模仿火箭发射,发展想象力与语言表达能力。
3.情感目标:感受中国航天科学家不怕困难、勇于探索的精神,为祖国的航天成就感到骄傲,萌发热爱祖国的情感。
活动形式
集体教学活动(大班)
活动准备
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