江苏开放大学公共基础课
-
江苏开放大学心理健康综合大作业参考范文23年秋
学生在课程导师的指导下，认真学习本课程，在完成课程学习的基础上，完成并提交作业，不少于800字。注意作业提交的截至时间，超出截止时间则不能提交作业。课程导师评分时要求立足实际，内容健康，积极向上，有理有据，根据实际情况酌情判分，总分为100分。特别提醒：请学生直接在页面上完成，不得完全用上传附件和完全用截图的方式（作业内容中涉及相关图片的除外），否则作业判为…
-
江苏开放大学网络学习工具及应用综合大作业高分参考参考范文23年秋
根据本学期《网络学习工具及应用》的学习，写一篇课程学习总结。内容要求如下： 1. 结合在江苏开放大学的学习情况，谈谈你是如何进行时间管理的？（10分） 2. 本课程的主要内容，并使用思维导图软件制作课程学习提纲。（20分） 3. 网络学习工具对个人学习的作用。（10分） 4. 参与了本课程的哪些讨论？请附上截图。（10分） 5. 在日常工作、学习和…
-
江苏开放大学江苏红色文化综合大作业参考范文23年秋
学生在课程导师的指导下，认真学习本课程，在完成课程学习的基础上，完成并提交作业，不少于800字。注意作业提交的截至时间，超出截止时间则不能提交作业。课程导师评分时要求立足实际，内容健康，积极向上，有理有据，根据实际情况酌情判分，总分为100分。特别提醒：请学生直接在页面上完成，不得完全用上传附件和完全用截图的方式（作业内容中涉及相关图片的除外），否则作业判为…
-
江苏开放大学科学思维方法论小论文参考范文23年秋
江苏开放大学科学思维方法论小论文参考范文23年秋 本次形考作业成绩占总成绩的40%。 考核目标：全面总结概括学习心得 考核内容：请结合本课程所学，写一篇学术小论文（关于科学思维方法在实际生活和工作中的应用、意义，字数不少于3000字）。 请下载论文模板，按照模板格式用附件提交！（若雷同优秀论文示例或与同学论文雷同将判0分。） 参考范文1：科学思维方法论对幼儿…
-
江苏开放大学法律与生活课程大作业参考范文23年秋
结合课程学习内容，撰写一篇民法教育融入公民日常生活的建议文稿。（不少于1500字） 参考范文1：民法教育融入公民日常生活的建议 一、引言 民法作为国家法律体系的重要组成部分，与公民的日常生活息息相关。然而，许多公民对民法的认知仅限于基本的法律常识，缺乏深入的了解和运用。因此，将民法教育融入公民日常生活，提高公民的法律意识和素养，对于构建和谐社会具有重要意义。…
-
江苏开放大学网络学习工具及应用第二次形考作业参考答案23年秋
一、江苏开放大学网络学习工具及应用第二次形考作业单选题答案23年秋 1、最新的有道云笔记中给与用户的默认空间是：（ ） A、4G B、1G C、2G D、3G 学生答案：D 2、当我们要创建一个关于政府机构的Wiki 时，在Wiki Type中应该选择：（ ） A、K-12Education B、Non-profit…
-
江苏开放大学计算机应用基础第四次作业PPT制作新冠重症宣传片23年秋
学员阅读实验内容，参与实验过程，记录实验数据，完成实验报告并提交。实验设计的文档（PowerPoint文件）作为课程第四次形成性考核作业提交（注意：直接提交PPT文件），占课程总分20%。 实践目标： 学习综合使用PowerPoint 各种功能制作演示文稿。 实践内容： 1．依据《第十版新冠诊疗方案发布》的要求，使用PowerPoint制作演示文稿，制作预防…
-
江苏开放大学文学概论作业三高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学文学概论作业三判断题答案23年秋 1、与视觉艺术的形象具有直接性相比，文学艺术的形象性也具有直接性。 A、说法错 B、说法对 学生答案：A 2、在文学观念上，西方的“表现”论与中国的“诗言志”论，都是注重作者情感的表现，所以二者是相同的。 A、说法错 B、说法对 学生答案：A 3、典型形象是文学文本中极具个性的形象，往往和此前…
-
江苏开放大学文学概论作业二高分参考答案23年秋
一、江苏开放大学文学概论作业二多选题答案23年秋 1、诗歌的基本特征有（ ）。 A、结构跳跃简约 B、语词凝练新奇 C、形象鲜明生动 D、情感浓郁强烈 学生答案：A；B；C；D 2、文学形象是读者在文本修辞的感染过程中经由想象和联想而生成的生活图景，主要有（ ）三种形态。 A、文学想象 B、文学意象 C、文学典型 D、文学意境 学生答案：B；C…
-
江苏开放大学马克思主义基本原理形考作业三满分参考答案23年秋
一、江苏开放大学马克思主义基本原理形考作业三单选题答案23年秋 1、要达到共赢和共存的经济全球化，关键是（ ）。 A、建立公正合理的国际经济新秩序 B、发展世界政治多极化 C、实现和平与发展的时代主题 D、扩大国家关系的民主化 学生答案：A 2、马克思和恩格斯的科学社会主义的最直接思想来源是（ ）。 A、德国古典哲学 B、…
