学前教育
-
2024年春江苏开放大学教师发展与职业道德实践报告：我心目中的幼儿园教师形象范文
实践报告：我心目中的幼儿园教师形象 1.实践报告应包含以下几方面的内容： （1）姓名和职业；“心目中的幼儿园教师”是什么样的?（对你心目中的幼儿园教师进行整体描述）。 （2）在对幼儿园教育工作中出现的教师职业适应不良、教师职业倦怠、教师不称职行为等教师成长中出现的问题进行分析的基础上，记录自己学习或工作中的快乐，并进行总结，写出幼儿园教师工作中快乐的具体体现…
-
2024年春江苏开放大学学前教育课程论大作业答案
一、2024年春江苏开放大学学前教育课程论大作业单选题答案 1、在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。 A、行为目标 B、表现性目标 C、生成性目标 D、预设性目标 学生答案：C 2、在杜威进步主义教育思想影响下，（）于1918年发表了“方案教学法”。 A、布鲁纳 B、蒙台梭利 C、…
-
2024年春江苏开放大学学前教育课程论形考作业三答案
一、2024年春江苏开放大学学前教育课程论形考作业三单选题答案 1、下列不属于量化评价长处的是（） A、量化的指标往往是客观化的指标，因而有助于提高评价的客观性 B、量化的结果便于教学处理，有助于提高评价的精确性 C、量化评价的设计是在活动中生成的，比较灵活，便于修改 D、量化评价有助于对评价对象作出明确的等级区分 学生答案：C 2、提出“大自然”“大社会”…
-
2024年春江苏开放大学儿童发展形考作业一高分答案
一、2024年春江苏开放大学儿童发展形考作业一单选题答案 1、（）认为环境对发展起着决定作用。 A、维果斯基 B、皮亚杰 C、华生 D、霍尔 学生答案：C 2、下列哪个时期是儿童身体和运动技能发展的高峰期？ A、胎儿期 B、学龄前 C、婴儿期 D、青春期 学生答案：D 3、下列哪种方法最有利于促进儿童的身体和运动技能发展？ A、给儿童提供过多的玩具和图书资料…
-
2024年春江苏开放大学儿童发展形考作业二高分答案
一、2024年春江苏开放大学儿童发展形考作业二单选题答案 1、继续完善儿童发展观的同时应当着力做的事是:（）。 A、如何为每一个儿童筛选出最优良的遗传素质 B、如何创设环境，让儿童的遗传素质得到充分发挥 C、如何控制筛选遗传基因，让儿童获得更好的遗传素质 D、如何为每一个儿童创造充分发掘其潜能的优良环境 学生答案：D 2、下面属于儿童发展心理学的研究内容是（…
-
2024年春江苏开放大学教师发展与职业道德作业二高分答案
一、2024年春江苏开放大学教师发展与职业道德作业二单选题答案 1、幼儿园适龄幼儿一般为（）。 A、4-6周岁 B、3-6周岁 C、5-6周岁 D、5-8周岁 学生答案：B 2、下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的（）。 A、侵犯学生合法权益 B、对学生实施体罚 C、变相体罚 D、尊重学生人格 学生答案：D 3、（）标志着我国幼儿园教师队伍的建设进入了专业…
-
2024年春江苏开放大学幼儿园班级管理形考作业3范文
为了庆祝建国75周年,对幼儿进行爱国主义教育，请你设计一个教育活动。 要求： 1.可以在环境创设,家园沟通,教学活动中选择任一形式进行教育活动设计。 2.独立完成。 3.教育活动内容完整,需要包括附件文档中的七个部分。字数不低于300字。 评分标准：教育活动切合主题10分; 教育活动计划完整30分;能有一定的创新40分;条理清晰，格式美观计作业模板在附件1中…
-
2024年春江苏开放大学学前教育学形考作业四期末综合大作业高分答案
一、2024年春江苏开放大学学前教育学形考作业四期末综合大作业单选题答案 1、全社会应认同幼儿园教师的专业性和（），注重自身专业发展。 A、独特性 B、创造性 C、科学性 D、系统性 学生答案：A 2、依据儿童的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分为独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。 A、结构性游戏 B、象征性游戏 C、合作游戏 D、感觉机能性游戏 学生答案…
-
2024年春江苏开放大学学前教育课程论作业二参考范文
学习任务：二十四节气是上古农耕文明的产物，蕴含了中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。请以夏季的一个节气，设计一个节气主题活动方案，提交主题活动方案。 要求：审清题目，按照作业要求，设计一个适合幼儿园孩子的节气主题活动方案，注意不要和其他同学作业雷同，雷同不得分。 注意：参考范文3篇，自行修改，防止雷同 参考范文1：夏至节气主题活动方案 一、活动背景 夏至，是二…
-
2024年春江苏开放大学学前教育课程论形考作业一答案
一、2024年春江苏开放大学学前教育课程论形考作业一单选题答案 1、中文“课程”一词最早起源于（） A、汉代 B、唐代 C、宋代 D、明代 学生答案：B 2、将课程定义为（）就会注重学科科学体系，会依据科学和学问的逻辑，并根据学习者的发展特征和认识水平编制成一定体系的教材，让学习者进行“系统的”学习。 A、科目 B、活动 C、计划 D、经验 学生答案：A 3…
