婴幼儿托育服务与管理
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2025年春江苏开放大学营养学作业1答案
一、2025年春江苏开放大学营养学作业1单选题答案 1、影响身体活动的能量消耗因素说法不正确是： A、劳动持续时间越长，能量消耗越多。 B、体重越重者，做相同运动所消耗的能量也越多。 C、工作越不熟练者，消耗能量就越多。 D、肌肉越发达，活动时能量消耗越少。 学生答案：D 2、维生素和矿物质，人体的需要量比较少，每天的需要量或膳食供给量以毫克或微克计算，但很…
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2025年春江苏开放大学生命教育概论作业一答案
一、2025年春江苏开放大学生命教育概论作业一单选题答案 1、（）是能够用概念去进行判断推理的思维活动，这是一个更高级的思维形式。 A、抽象逻辑思维 B、形象思维 C、感知运动思维 D、直观行为思维 学生答案：A 2、台湾主要学习日本的生命教育，由民间团体先开展，1997年成立了生命教育推广中心，（）年设立了生命教育年。 A、2002 B、2001 C、19…
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2025年春江苏开放大学幼儿绘画作业1答案
一、2025年春江苏开放大学幼儿绘画作业1单选题答案 1、任何造型艺术的形体都是点、线、面的不同组合。 A、错 B、对 学生答案：B 2、面是构成一切形态的基础。 A、对 B、错 学生答案：B 3、进行彩色铅笔画的第一步就是要给主体物上色。 A、对 B、错 学生答案：B 4、在画中，地平线的上方代表天空，下方代表地面。例如，当地平线在画面的中间偏上时，一般适…
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2025年春江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业1答案
一、2025年春江苏开放大学学前儿童家庭与社区教育作业1单选题答案 1、下列关于生态环境说法错误的是 A、生态环境的含义：由限定的时空场所和处于该场所的大部分人的行为方式组成 B、生态环境的特征：结构性和绝对稳定性 C、生态环境的组成：物理环境、地理环境和人的行为方式 学生答案：B 2、鲍姆林德根据反应（爱）、控制（规则）两个维度确定出四种父母教养行为类型：…
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2025年春江苏开放大学幼儿卫生与保育作业一答案
一、2025年春江苏开放大学幼儿卫生与保育作业一单选题答案 1、以下哪项关于幼儿视觉器官发育的描述是正确的？ A、幼儿的睫状肌调节能力强，但长时间近距离用眼易导致近视 B、幼儿的晶状体弹性较差，调节能力弱 C、幼儿的视网膜发育不完全，无法形成清晰的物像 D、幼儿的眼球前后轴较短，通常表现为近视 学生答案：A 2、健康不是泾渭分明的，是不断变化的，这说明健康的…
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2025年春江苏开放大学幼儿园教育活动设计实验及技能训练一范文
幼儿园语言教育活动设计与组织（占过程性考核成绩15％） 实验及技能训练（一）（幼儿园语言教育活动设计与组织） 实践目标：1.学会设计语言教育活动方案。 2.能够组织实施语言类的教学活动。 实践内容：1.设计一份幼儿园讲述活动方案； 2.进行教学活动。 方案应包括：年龄班、设计思路、活动目标、活动准备、活动过程等。 参考标准： （1）活动名称准确，…
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2025年春江苏开放大学幼儿文学形考作业一答案
一、2025年春江苏开放大学幼儿文学形考作业一单选题答案 1、儿歌在我国一般被称作（）。 A、“童谣” B、“童儿歌” C、“儿童歌” D、“孺歌” 学生答案：A 2、幼儿文学的服务对象是（）。 A、3～6岁的学前儿童 B、6、7岁～11、12岁的儿童 C、11，12岁～15岁的少年 D、0～3岁的幼儿 学生答案：A 3、幼儿文学的认识功能是指()。 A、引…
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2025年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一答案
一、2025年春江苏开放大学幼儿行为观察与指导形考作业一单选题答案 1、实况详录法也称为？ A、间断记录法 B、连续记录法 C、抽样记录法 D、选择记录法 学生答案：B 2、观察者直接参与幼儿的活动，这种观察类型是？ A、无结构型观察 B、参与性观察 C、结构型观察 D、非参与性观察 学生答案：B 3、在结构观察中，研究者事先设计了什么？ A、观察内容 B、…
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2025年春江苏开放大学学前心理学形考作业一答案
一、2025年春江苏开放大学学前心理学形考作业一单选题答案 1、下列哪个选项是学前儿童心理学的研究内容？ A、儿童语言发展 B、儿童文学 C、儿童健康 D、儿童营养 学生答案：A 2、下列哪个选项是学前儿童心理学的基本原则？ A、客观性原则 B、生物性原则 C、系统性原则 D、发展性原则 学生答案：D 3、下列哪个选项是学前儿童心理学的任务之一？ A、研究儿…
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2025年春江苏开放大学学前儿童健康教育第一次作业答案
一、2025年春江苏开放大学学前儿童健康教育第一次作业单选题答案 1、在与幼儿的朝夕相处中，成人要处处以身作则，以自己的（）力量去影响诱导幼儿的发展，达到“润物细无声”的作用。 A、榜样 B、意志 C、说教 D、心理 学生答案：A 2、由于幼儿的动机大多是外在动机，他们学习动力的来源是对行为所带来的物质结果的期待，所以教师在学前儿童身体保健和生活自理能力教育…
