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一、2025年春江苏开放大学学前儿童语言教育形考作业3单选题答案
1、基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和()。
A、早期识字活动
B、早期阅读活动
C、早期书写活动
D、早期复述活动
学生答案:B
2、“稀奇稀奇真稀奇,麻雀踩死老母鸡,蚂蚁身长三尺六,八十岁的老翁睡在摇篮里,”这首儿歌属于()。
A、颠倒歌
B、数数歌
C、问答歌
D、绕口令
学生答案:A
3、在组织幼儿园文学活动中,教师主要任务之一是()。
A、选择有利于幼儿获得积极情感体验的文学作品
B、通过多种方式引导幼儿创造性想象和语言表述
C、选择有利于幼儿表演的儿歌或散文
D、通过多种方式帮助幼儿背诵文学作品
学生答案:B
4、2012年颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》中规定,语言领域“阅读与书写准备”目标中对于大班幼儿的语言教育目标是()。
A、喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣
B、主动要求成人讲故事、读图书
C、专注地阅读图书
D、反复看自己喜欢的图书
学生答案:C
5、以下不属于学前儿童文学作品的是()。
A、儿童历史知识
B、儿歌
C、绕口令
D、儿童科学文艺
学生答案:A
二、2025年春江苏开放大学学前儿童语言教育形考作业3多选题答案
1、早期阅读能够促进学前儿童认知能力的发展,是幼儿学习成功的重要条件。归纳起来有()作用。
A、发展幼儿的观察力,使眼睛、耳朵更灵敏,丰富视觉审美的基本体验
B、引导幼儿正确认识事物,开拓眼界,增长知识
C、激发情感,陶冶性情,使幼儿生活变得丰富多彩
D、发展幼儿的想象力,理解、分析、比较等思维能力以及语言能力
学生答案:A;B;C;D
2、下列属于学前儿童前图书阅读经验的有
A、读懂图书内容的经验
B、翻阅图书的经验
C、图书制作的经验
D、理解文字功能作用的经验
学生答案:A;B;C
3、儿童早期阅读氛围的营造要注意做到以下()方面。
A、设置新书广告栏、幼儿自制图书栏
B、制定必要的规则
C、创设安静、温馨和舒适的阅读区域
D、鼓励幼儿互相交流,遇到问题愿意到图书中去寻求答案
学生答案:A;B;C;D
4、下列属于学前儿童文学作品特点的有
A、教育性
B、文学性
C、深刻性
D、趣味性
学生答案:A;B;D
5、《3-6岁儿童学习与发展指南》中儿童早期阅读年龄阶段目标明确4-5岁年龄阶段目标正确的是()。
A、对看过的图书,听过的故事能说出自己的看法
B、对图书和生活情境中的文字符号感兴趣,知道文字表示一定的意义
C、反复看自己喜欢的图书
D、喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听
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