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婴幼儿托育服务与管理专业(专科)
毕业实习计划
实 习 单 位 灌云县XX幼儿园
实 习 岗 位 幼师
实习承诺书
本人(姓名),系江苏开放大学婴幼儿托育服务与管理专业学生,承诺在灌云县XX幼儿园(实习单位名称)实习期间:
1.严格遵守国家法律法规及实习单位规章制度;
2.确保实习内容真实,不伪造、不虚报实践材料;
3.主动学习岗位技能,接受单位与学校的双重指导;
4.如因个人过失导致的安全事故或损失,由本人承担相应责任。
实 习 单 位 灌云县XX幼儿园
实 习 岗 位 幼师
实习计划
| 实习单位全称 | 灌云县XX幼儿园 | |||
| 实习岗位 | 幼师 | |||
| 实习单位地址 | 邮 编 | |||
| 实习单位联系人 | 联系电话 | |||
| 实习单位简介(约200字) | ||||
| 灌云县XX幼儿园是经县教育局批准设立的普惠性民办幼儿园,创办于2015年,占地面积3000平方米,建筑面积1800平方米。园内设有大、中、小共8个班级,现有幼儿260余名,教职工32人,其中专任教师20人,均持有幼儿教师资格证,80%教师具备大专及以上学前教育专业学历。幼儿园以“爱润童心,乐伴成长”为办园理念,配备绘本馆、美工室、建构区等功能区域,户外活动场地铺设安全塑胶,配备滑梯、秋千等游乐设施,致力于为3-6岁幼儿提供安全、温馨、启智的成长环境,多次获得灌云县“民办教育先进单位”称号。 | ||||
| 实习时间(2个月) | 2026年8月1日 — 2026年9月30日 | |||
| 实习计划 | ||||
| 周次 | 实习内容(介绍实习岗位所对应工作任务) | |||
| 第一周 | 1. 熟悉幼儿园规章制度、班级一日活动流程(入园、晨检、教学、游戏、进餐、午睡等各环节要求);2. 跟随指导教师熟悉本班幼儿基本信息(姓名、年龄、性格特点、家庭情况);3. 观察指导教师组织教学活动的方法,学习班级环境布置技巧;4. 协助完成简单班级事务,如分发餐具、整理幼儿物品、维持活动秩序。 | |||
| 第二周 | 1. 参与幼儿晨间接待与晨检工作,学习观察幼儿健康状况并做好记录;2. 协助指导教师开展语言、艺术等领域教学活动,负责教具准备、课堂互动辅助;3. 参与班级区角活动组织,引导幼儿进行绘本阅读、积木搭建等活动;4. 学习撰写简单的活动观察记录,记录1-2名幼儿的活动表现。 | |||
| 第三周 | 1. 在指导教师指导下,尝试组织15分钟左右的小组教学活动(如儿歌教唱、故事讲述);2. 负责幼儿户外活动的组织辅助,包括活动前安全检查、活动中秩序维护、活动后整理器材;3. 参与幼儿午睡照料工作,学习帮助幼儿穿脱衣物、盖被子,观察幼儿午睡情况;4. 协助开展班级卫生消毒工作,掌握玩具、餐具、桌椅的规范消毒方法。 | |||
| 第四周 | 1. 独立完成部分常规教学辅助工作,如组织幼儿做课间操、开展手指游戏;2. 参与幼儿园主题环境布置,负责班级美工区作品展示墙的设计与制作;3. 学习与幼儿家长进行简单沟通,在指导教师陪同下参与晨间、离园时的家长交流;4. 撰写教学活动反思,总结辅助教学过程中的问题与改进方向。 | |||
| 第五周 | 1. 在指导教师指导下,独立组织一次完整的小班语言或艺术领域教学活动(20-25分钟),并提前备好教案;2. 负责班级幼儿成长档案的部分整理工作,如收集幼儿作品、记录幼儿进步表现;3. 参与幼儿园安全主题教育活动的筹备与组织,学习幼儿安全防护知识;4. 与指导教师深入交流教学活动得失,完善教学方法。 | |||
| 第六周 | 1. 尝试独立组织中班或大班的区角活动,设计活动目标与指导要点;2. 参与幼儿一日生活各环节的管理,学习处理幼儿间的小矛盾、小纠纷;3. 协助指导教师筹备家长开放日活动,负责活动材料准备与现场引导;4. 独立撰写1篇完整的教学活动教案及反思,提交指导教师审阅。 | |||
| 第七周 | 1. 独立承担一次完整的教学活动(可选择健康、科学等领域),并邀请指导教师听课点评;2. 参与幼儿园春季主题活动的组织与实施,负责幼儿活动过程中的拍照与记录;3. 尝试独立与幼儿家长进行简短沟通,反馈幼儿在园学习、生活情况;4. 总结实习以来的工作内容,梳理自身在教学、保育方面的进步与不足。 | |||
| 第八周 | 1. 协助指导教师完成班级收尾工作,包括整理幼儿成长档案、清洁班级环境;2. 参与实习总结会,向幼儿园领导及指导教师汇报实习成果;3. 收集幼儿及家长对自身实习工作的反馈,完善实习报告;4. 与指导教师、本班幼儿告别,做好实习交接工作。 | |||
婴幼儿托育服务与管理专科
毕业实习周记
实 习 单 位 灌云县XX幼儿园
实 习 岗 位 幼师
实 习 记 录
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