学前教育
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江苏开放大学学前游戏论形考作业3免费高分参考答案
王老师发现大班“游乐园”的游客很少，幼儿在“游乐园”无所事事。于是王老师带领幼儿到游乐园参观，看游乐园的设施，鼓励幼儿像管理员咨询问题，并记录下幼儿的问题，还拍照片，幼儿在游乐园看到游滑滑梯、坐摩天轮。回到幼儿园，王老师组织幼儿讨论“如何开好游乐园”，并把照片给孩子回顾，有的幼儿反映没有滑梯和摩天轮，王老师启发幼儿用积木和废旧材料做，之后，“游乐园”生意又红…
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江苏开放大学学前游戏论形考作业二金色秋天创设幼儿园活动
请以“金色的秋天”为主题，创设幼儿园活动区角。 1、写出年龄班和幼儿总数。 2、画出活动区设计平面简图。 3、写出每个活动区开展的游戏内容及提供的主要游戏材料。 江苏开放大学学前游戏论形考作业二金色秋天创设幼儿园活动 金色的秋天区域设计 1、幼儿年龄段：中班 人数：25 2、区…
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江苏开放大学学前游戏论形考作业1免费高分参考答案
本题为分析题：教师在户外投放一些“拱桥”，希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是，有幼儿却将他们翻过来，玩起了“运病人”游戏。他们有的拖、有的推、有的抢……玩的不亦乐乎。对此，两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”；B教师认为不应阻止，应支持幼儿新玩法。 问题： （1）你更赞同哪位老师的想法?为什么? （2）你认为“运病人”游戏有什么…
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江苏开放大学学前教育科研方法BBS3参考答案
BBS讨论话题：学前教育的工作对象是幼儿，幼儿是有其自身特点的，如何根据幼儿的特点确定研究目的、选择研究对象？ 参考答案： 1.身体发育：幼儿的身体结构和功能逐渐健全，但身体活动能力、平衡感、协调性等方面还需要继续发展和提高。 2.认知发展：幼儿的认知能力不断提高，但思维方式、认知方式与成人存在差异，需要通过具体的教学方法和活动形式来进行教育。 3.语言发展…
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江苏开放大学学前教育科研方法BBS2参考答案
BBS讨论话题：做科研就得查资料，你通常查资料的途径有哪些？ 参考答案：学前教育科研方法形考作业1-3全 1、普遍调查：普遍调查是把有关范围内所有的对象逐一进行调查，这种调查搜集到的资料全面但肤浅。 2、典型调查：典型调查是从有关范围内挑选出最有代表性和最具有典型意义的对象进行调查。这种调查搜集到的资料具有典型意义，但难以全面。 3、抽样调查：抽样调查是把调…
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江苏开放大学学前教育科研方法形考作业1-3全高分参考答案
江苏开放大学学前教育科研方法形考作业一部分题预览 1、关于研究方法，以下（）说法是错误的。 A、文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法。学前教育科研方法形考作业1 B、观察法是指研究者凭借自身的感觉器官和其他辅助工具，在教育活动的人为控制状态下，对研究对象进行有目的、有计划的考察和研究的方法。 C、调查法是…
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江苏开放大学学前教育课程论实践报告，设计主题活动方案
作业题目： 撰写园本课程方案 任务内容： 以个人为单位，设计一个单元主题活动方案，提交主题活动方案。 作业要求： 1、严禁抄袭 2、字数不少于1000字。 江苏开放大学学前教育课程论实践报告下载地址：
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江苏开放大学学前教育课程论期末大作业高分参考答案
江苏开放大学学前教育课程论期末大作业选择题 1、在课程编制目标取向中，提倡表现性目标的是（） A、杜威 B、罗杰斯 C、艾斯纳 D、斯坦豪斯 正确答案：C 学生答案：C 2、陈鹤琴的五指活动主要是指（）、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动 A、主题活动 B、健康活动 C、游戏活动 D、音乐活动 正确答案：B 学生答案：B 3、以教…
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江苏开放大学学前教育课程论第三次形考作业高分参考答案
江苏开放大学学前教育课程论第三次形考作业选择题 1、海伊斯科普课程的设计者们声称，该课程的理论基础是（） A、埃里克森的人格发展阶段理论 B、弗洛伊德的精神分析理论 C、皮亚杰的儿童发展理论 D、维果斯基的社会文化发展理论 正确答案：C 学生答案：C 2、观察纪录、叙事故事、档案袋评价等课程评价属于课程评价中的（） A、总结性评价 B、质性评价 …
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江苏开放大学学前教育课程论BBS2参考答案
BBS讨论话题：和中小学课程目标相比，幼儿园课程目标有什么特点？ 参考答案：学前教育课程论第一次形考作业 生活化.幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,也决定了保教合一的教育教学原则.对于幼儿来讲,除了认识周围世界、启迪其心智的学习内容以外,一些基本的生活和“做人”所需要的基本态度；和能力,如卫生习惯、生活自理能力、交往；能力等,…
