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幼儿园艺术领域教育活动设计与组织（占过程性考核成绩15％）94分去查看
实验及技能训练（四）（幼儿园艺术领域教育活动设计与组织）
实践目标：
1.学会设计幼儿园艺术领域教育活动方案
2.能够根据设计方案组织艺术领域教学活动
实践内容：
1.设计、撰写一份幼儿园艺术领域教育活动方案（以下任选一项）。
（1）围绕“美丽的秋天”这一主题来设计一则中班绘画活动，设计包括：活动名称、目标、准备和过程等。
（2）结合“我是小海军”这一儿童歌曲来设计一个大班歌唱活动，设计包括：活动名称、目标、准备和过程等。
2.根据设计方案进行教学活动。
【参考标准】
（1）活动目标定位准确，符合幼儿认知特点。
（2）活动目标包含认知、技能、情感三个方面且具体可操作，难度适宜。
（3）活动重难点清晰可行。
（4）活动准备包含：物质准备和经验准备。
（5）活动过程：①导入；②环节完整，有层次。每个环节中书写规范且教学方法合理、师幼互动良好。
（6）活动延伸：形式多样，有利于巩固活动所学。
实践操作：线下实践操作，联系当地实训机构进行教学实施。
实践报告：提交一份本次教学活动设计的艺术领域教育活动方案。
开放性题目，建议自行使用AI生成后人工润色，防止雷同0分
（参考范文2篇）
参考范文一：
中班绘画活动 “五彩斑斓的秋天” 设计方案
一、活动名称
“五彩斑斓的秋天” 中班绘画活动
二、活动目标
认知目标：引导幼儿观察秋天的景色，认识秋天常见的植物、果实和自然现象，如变黄的树叶、成熟的果实、南飞的大雁等，感知秋天的季节特征 。
技能目标：幼儿能够运用多种绘画工具和材料（如水彩笔、油画棒、棉签等），通过涂、画、点、染等方法，表现秋天的景物，提高幼儿的绘画技能和创造力 。
情感目标：激发幼儿对秋天的喜爱之情，培养幼儿观察生活、发现美的能力，让幼儿在绘画过程中体验创作的乐趣和成就感 。
三、活动重难点
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