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一、2026年秋江苏开放大学学前教育课程论第三次作业单选题答案
1、课程评价的目的是要提供证据以便确定如何修订课程计划，而不是评定课程计划的优良程度。这类课程评价是（）
A、形成性评价
B、总结性评价
C、内在评价
D、效果评价
正确答案：A
2、瑞吉欧教育体系的理念来自3个方面，它们是欧洲和美国的进步主义思潮，皮亚杰和（）的心理学理论以及战后意大利的左派政治改革。
A、克伯屈
B、维果斯基
C、弗洛依德
D、班杜拉
正确答案：B
3、以下关于课程实施叙述不对的一句是（）
A、课程实施是观念形态课程向实践形态课程转变的过程
B、课程实施即观念形态课程的组织
C、课程实施本质就是课程的“再设计”
D、课程实施是教师富有创造性的劳动
正确答案：B
4、蒙台梭利认为生命力不仅通过自发活动呈现和发展，而且还表现出生长的（）。
A、关键期
B、阶段性
C、独特性
D、敏感期
正确答案：D
5、幼儿园课程评价的主要目的在于（）
A、鉴别教师
B、完善课程，提高教育质量
C、鉴别儿童
D、鉴别教师与课程
正确答案：B
二、2026年秋江苏开放大学学前教育课程论第三次作业多选题答案
1、幼儿园学科（领域）活动具有一些独特之处，包括（）。
A、强调和幼儿的生活相联系
B、具有较强的计划性
C、重视为幼儿终身持续健康发展奠定良好基础
D、幼儿园学科（领域）活动中的“学科”是一种“前学科”
正确答案：A；B；C；D
2、幼儿园课程评价的作用有（）
A、选择作用
B、反馈作用
C、总结作用
D、监控作用
正确答案：A；B；C；D
3、瑞吉欧教育中教师的角色（）
A、教师是幼儿的观察者
B、教师是一个实践的反思者
C、教师是幼儿的伙伴与向导
D、教师是幼儿的倾听者
正确答案：A；B；C；D
4、（）是蒙台梭利为儿童营造的主要支柱。
A、游戏
B、作业
C、自由
D、秩序
正确答案：B；C；D
5、下列关于幼儿园课程中游戏活动与教学活动关系说法正确的是（）
A、游戏活动与教学活动不可相互替代
B、游戏活动与教学活动应该相得益彰
C、幼儿园大多数活动是游戏与教学的混合体
D、游戏活动与教学活动不可以相互补充
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