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江苏开放大学历年真题
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2026年春江苏开放大学构成基础计分作业2色彩冷暖色调创作
【计分作业2】:色彩冷暖色调创作(占总成绩的15%)80分 去查看 一、运用色彩的冷暖知识,拍摄一幅冬景(冷色调)或秋景(暖色调),强调色彩的冷暖感觉,注意运用色彩明度、纯度及冷暖对比方法。 二、作业提交方式为JPG格式的图片。 (1)切记直接提交图片,不要提交附件!!! (2)图片要求清晰规正,并请文字注明是冬景(冷色调)还是秋景(暖色调)。
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2026年春江苏开放大学构成基础计分作业1第一单元在线测试答案
一、2026年春江苏开放大学构成基础计分作业1第一单元在线测试单选题答案 1、在平面构成中,作为造型元素的点() A、有位置而无大小和形状 B、有位置、大小和形状 C、无位置、大小和形状 D、无位置而有大小和形状 正确答案:A 2、包豪斯是由谁创办的一所设计学府? A、蒙德里安 B、格罗佩斯 C、康定斯基 D、伊顿 正确答案:B 3、下面哪种说法是正确的?(…
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2026年春江苏开放大学土壤肥料学第二次作业答案
一、2026年春江苏开放大学土壤肥料学第二次作业单选题答案 1、大部分营养元素以无机离子的形式在木质部运输,离子态养分在木质部导管的运输主要是依靠()由下往上运输。 A、渗透压力 B、静电引力 C、浓度差 D、蒸腾质流 正确答案:D 2、水稻土中含氧量很少,而且还有很多的Fe2+、H2S等有害的还原性物质,但水稻却能在这种缺氧而且又含有有害还原物质的环境中正…
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2026年春江苏开放大学土壤肥料学第一次作业答案
一、2026年春江苏开放大学土壤肥料学第一次作业单选题答案 1、土壤结构性直接影响着土壤孔隙的() A、无关 B、质与量 C、质 D、量 正确答案:B 2、下列土壤水分的类型中对植物最有效的是 A、重力水 B、吸湿水 C、毛管悬着水 D、膜状水 正确答案:C 3、土壤的热容量主要取决于 A、固、液、气三项组成 B、矿物质 C、有机质 D、土壤水分 正确答案:…
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2026年春江苏开放大学土壤肥料学实验及技能训练(二)本地农作物施肥方案调查
实验及技能训练(二)本地农作物施肥方案调查(占总成绩10%) 请实地走访本地,调查你所在的市县主要种植什么农作物?选择其中一种(水稻、小麦、油菜、高粱),调研该作物整个生育期的施肥情况,即分别在什么时期施什么肥料?每种肥料分别施了多少?并计算整个生育期使用的N、P、K分别是多少Kg ? 并分析这种施肥方案的合理性,并提出可能的优化施肥方案? 请提交调研报告1…
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2026年春江苏开放大学土壤肥料学实验及技能训练(一)土壤的酸碱度检测与土壤改良
实验及技能训练(一)土壤的酸碱度检测与土壤改良(占总成绩10%) 一、目标: 1. 了解土壤的基本性质。 2. 学习如何测试土壤的pH值。 3. 掌握基本的土壤改良方法。 二、材料准备: 1. 土壤样本(可以从校园、公园或附近农田收集) 2.  …
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2026年春江苏开放大学可持续设计绿色实验范文
绿色实验(占总成绩15%)85分去查看 本作业要求运用可持续设计知识,设计“都市办公族低碳办公空间改造”方案。 具体要求如下: 针对办公族久坐不适、办公空间能耗浪费问题,设计一套兼顾健康、节能、实用的改造方案,可选择以下场景之一进行设计: -居家办公角:针对小户型居家办公的书桌及周边核心区域; -职场工位:聚焦开放式工位的个人使用区域; -低碳小互动:设计办…
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2026年春江苏开放大学学前教育学作业2:以”美丽的幼儿园”为主题进行一次综合教育课程设计
过程性考核作业2:以”美丽的幼儿园”为主题进行一次综合教育课程设计(15%) 1.仔细阅读幼儿园教学活动的原则、方法和过程的文字内容并观看教学视频; 2.学习单元教学方案、综合教育、学科(领域)三种不同幼儿园课程教学设计的具体方法。 3.字数400字以上,且直接在答题框进行完成。 4.要以自己所在的幼儿园为设计对象,如果不在幼儿园工作,也可以挑选所在城市自己…
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2026年春江苏开放大学学前教育学作业1:撰写1份完整的儿童游戏记录表
过程性考核作业1:撰写1份完整的儿童游戏记录表(15%) 1.学习帕顿/皮亚杰量表、豪斯同伴游戏观察量表、斯米兰斯基社会性主题角色游戏量表(阅读教材256-261页),若没有教材,可以用DeepSeek、豆包等工具进行检索,熟悉各个量表的特征。 2.用豪斯同伴游戏观察量表对游戏进行记录观察,不用豪斯同伴游戏观察量表进行游戏记录和作答的一律计30分以下。 3.…
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2026年春江苏开放大学科学施肥技术第二次作业答案
一、2026年春江苏开放大学科学施肥技术第二次作业单选题答案 1、以下哪种肥料容易挥发? A、铵态氮肥 B、磷肥 C、硝态氮肥 D、钾肥 正确答案:C 2、测土配方施肥的核心环节不包括: A、施肥 B、灌溉 C、测土 D、配方 正确答案:B 3、在施肥计划制定过程中,首先要进行的是什么? A、评价施肥效果 B、估算作物需肥量 C、制定施肥方案 D、估算土壤供…