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江苏开放大学历年真题
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2025年秋江苏开放大学建筑施工技术第一次形考作业答案
一、2025年秋江苏开放大学建筑施工技术第一次形考作业单选题答案 1、下列有关桩的入土深度的控制,说法正确的是()。 A、摩擦桩、端承桩均以贯入度为主,以标高作为参考 B、端承桩以标高为主,贯入度作为参考,摩擦桩以贯人度为主,以标高作为参考 C、摩擦桩、端承桩均以标高为主,贯入度作为参考 D、摩擦桩以标高为主,贯入度作为参考,端承桩以贯人度为主,以标高作为参…
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2025年秋江苏开放大学建设工程施工管理作业一答案
一、2025年秋江苏开放大学建设工程施工管理作业一单选题答案 1、施工期间,如果承包人未经发包人核对即自行采购新材料,采购完成后才报发包人确认调整合同价款的,则()。 A、发包人部分予以批准 B、发包人全部不予批准 C、发包人应按承包人采购材料予以批准 D、发包人不同意,则不作调整 正确答案:D 2、下列建设工程项目进度控制的措施中,属于技术措施的是()。 …
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2025年秋江苏开放大学个人与团队管理作业一范文
任务内容:形成性考核作业一(占形成性考核成绩15%) 实训作业一(占形成性考核成绩15%) 【实训目的】 通过自我认知及职业认知,掌握职业生涯规划的步骤和方法。 【实训任务】 根据第四单元学习的内容,请结合你自身的发展规划,设计一份职业生涯规划设计书,内容包括自我认知(优点、缺点)、职业认知(外部环境分析、目标职业分析、SWOT分析)、职业生涯规划设计(目标…
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2025年秋江苏开放大学玩教具制作作业1
用树叶、树枝、石头等自然材料,制作与 “生活场景” 相关的玩教具,例如: 树叶拼贴 “我的家”(石头搭房子、树叶做屋顶 / 裙子) 树枝搭建 “街道”(树叶当路灯、小车装饰) 树叶手偶表演 “家人互动” 简要写出设计思路、制作步骤和玩法,并且上传作品图片。 也可使用word文档通过附件上传。 要求独立完成,即便材料和题材相同,大家制作的玩教具也不会完全相同哦…
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2025年秋江苏开放大学可编程序控制系统设计师实训作业2答案
一、2025年秋江苏开放大学可编程序控制系统设计师实训作业2单选题答案 1、FX系列PLC中OUT,表示什么指令 A、输入有效 B、输出有效 C、输出 D、下降沿 学生答案:C 2、M8013是归类于 A、特殊辅助继电器 B、计数器 C、普通继电器 D、高速计数器 学生答案:A 3、下列指令中,没有对应梯形图符号的是()。 A、ALD B、LDN C、LD …
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2025年秋江苏开放大学数据库技术及应用第一次作业答案
一、2025年秋江苏开放大学数据库技术及应用第一次作业单选题答案 1、用二维表结构表示实体以及实体间联系的数据模型称为()。 A、面向对象模型 B、层次模型 C、网状模型 D、关系模型 正确答案:D 2、()是按照一定的数据模型组织的,长期储存在计算机内,可为多个用户共享的数据的聚集。 A、数据库管理系统 B、数据库系统 C、关系数据库 D、数据库 正确答案…
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2025年秋江苏开放大学幼儿园环境创设作业一:撰写一篇幼儿园区域环境创设方案
作业要求: 撰写一篇幼儿园区域环境创设方案,年龄班自选。 要求独立完成,要素齐全,能够体现幼儿年龄特点,符合幼儿的兴趣和需要,字数不低于450字。 评分标准: 作业内容切题,反映的主要观点正确,要素齐全,内容充实,逻辑严密,表达清晰流畅,排版清晰美观可得12-15分。其他情况酌情递减。作业内容不切题、主要观点错误或内容过于简单的不高于5分。 (参考范文三篇)…
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2025年秋江苏开放大学管理心理学第一次作业答案
一、2025年秋江苏开放大学管理心理学第一次作业单选题答案 1、()是研究者通过口头谈话的方式从被研究者那里收集第一手资料,了解被研究者心理与行为规律的一种研究方法。 A、观察法 B、问卷法 C、访谈法 D、个案法 正确答案:C 2、自我观察法、自我分析法等,是对自身的心理现象进行观察并加以陈述的一种方法。它可以是口头报告,也可以是书面报告;可以是实验性的,…
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2025年秋江苏开放大学中小企业管理实训:行业寿命周期讨论
请讨论以下一些行业所处的寿命周期,并说说它们的行业盈利空间和风险。 1. 遗传生命工程 2. 个人用计算机行业 3. 超级市场和公用电力等行业 4. 铁路和采矿业 5、餐饮行业 参考范文一: 行业生命周期通常分为导入期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段,不同阶段的行业特征、盈利空间与风险差异显著。以下结合遗传生命工程、个人用计算机等五大行业,从三维度展开具体分…
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2025年秋江苏开放大学中小企业管理实训:逛大街寻找创业机会范文
实训:逛大街寻找创业机会(占形考成绩15%) 【实训】 寻找创业机遇模拟实训 (1)逛大街,看看自己身边存在哪些创业机会。 (2)对于潜在的创业机会进行市场调查和分析。 参考范文一: 逛大街视角下的创业机遇调查与分析报告 一、调研背景与方法 本次通过“逛大街”实地观察,聚焦城市老城区商业街(和平路)、新兴社区底商(晨光家园)、中小学周边(市实验小学门口)三…